第132章 有一天早晨 (1 / 3)
        我接受了一次本校学生对我的采访

        有一天早晨，我同室的喻老师对我说：“张老师，我打算让我们班同学对你采访，讲讲你是怎样读书和写作的？”我心想：我确是爱读书，到今还在读着，一本书也没有读懂；爱写作，也没有写出一篇好作品，把我读书写作的感受给学生讲讲，也是为了学生成长方面做点事情。我果断地对喻老师说：“那安排在什么时间？”于老师说：“周二吧。”

        我来这个学校很久时间了，还没有老师给我讲过读书方面的事情，讲给学生谈写作的事情，因为这位喻老师担任语文老师，很想让学生提高写作水平，写作水平怎样才能提高，一定要多读书，喻老师因为平时和我交流的多，她了解了我，也发现了我，才有了她让我给学生讲我读书写作感受的事情的发生。

        多年了，有一天下午，我和喻老师一块到厂里等车，我手上拿了一本书，打算等车时读一会儿。喻老师对我说：“你简直是手不离书，和书成了好朋友。”我听了后，笑笑。我对她说：“一个人无论怎么读书，读不了多少的。”

        有一天下大雨，我和喻老师到了市里下了车，和她一块向东走去。我有什么喜事，总想对她说说，让她分享我的高兴。

        我说：“最近我在一个文学杂志上发了一个长篇，**千字。”喻老师笑着对我说：“祝贺你啊！”我听了这话，心里如吃了蜜一样甜。

        我在学习写作方面的一些进步发表作品情况无意间向喻老师说了出来，可是没有向别的人说过，说了人家还笑话，你这算什么，你就是出了十本八本，对这个社会能起多少作用，也不过是大海中的一滴水，这但这些不代表主流的认识，人还是应有上进心的一面，不管结果如何。

        我发现人还是愿意向知音者能理解的朋友介绍自己爱好的方面有些什么收获，全是无意间就说了出来。

        当喻老师向我说了学生要向我采访的事情，我很重视起来。周一我到学校的时候，找到了自己发表作品两大本，装在了一个小书包，背到了学校办公室。

        周一的时候，我本来想给喻老师看一下，可是没有好意思给于老师看，把自己近多年发表的音乐作品文学作品集在一起，也厚厚的两个大本子上面，看自己的劳动成果也够丰盛的。

        周二早晨，我从校三楼走廊路过，喻老师从教室出来，对我说：“张老师，五分钟后你到我们班来，让我们班学生采访你。”我说：“好。”学生的采访，竟一时让我产生一种快乐之感，想不到我多年的努力，竟给这些学生起到了一定好的作用，这是多少年以后的一个缘分和成果啊！

        我回到了办公室刚坐定一会儿后，班上来了一个学生对我说：“喻老师让你去我们班。”我跟着这位学生到了班里。

        我进教室后，站在了讲台向南的一角，喻老师站在稍向北的一边，她对学生这样介绍我：“张老师发表了很多作品，张老师最爱读书，他是我们的学校的作家老师，同学们有什么问题请举手问张老师，让张老师给回答。”

        我此时听到了喻老师的话，经她这样给学生介绍，真的我已经是一位作家了，在她看来我已经发表了不少作品，可是在我看来，只不过是刚刚在起步，像是根本什么都不懂，不过喻老师这样给学生介绍，倒是带给了我从来没有过的高兴，让我想到一个人稍给社会做些事情，就会有人发现的，这位喻老师是发现我的第一位，这一点让我感受到了一种被激励被肯定的幸福感。

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