121、谁发布的任务 (2 / 5)
        风先生：“你小子说话还挺直！我怎么胡说了？”

        华真行：“根本不是一回事好不好？一个厨师菜做得再好，也不能拿数学奖啊。那么是不是也可以问一句，辛辛苦苦学习厨艺又有何用？答案很简单——做菜用啊！”

        风先生被逗乐了：“哦，按你的意思，修炼是为了做菜？”

        华真行：“您这话还是胡搅蛮缠。”

        风先生摆了摆手：“我只是问问你，你在心里好好想，可以不回答，也不指望你现在就能答上来。”

        风先生没指望他回答，华真行却来劲了，握着棍子侃侃道：“其实这个问题我早就想过，否则也不会做那样的梦。

        我亲眼见过丁老师用这根棍子在山崖上挖出了一道隧道，那他的修行就是为了取代挖掘机吗？当然不是，有此之能而已。

        重机枪也好，飞机大炮也好，包括人工智能，都是人造出来的。人为什么要造这些东西呀，取其物用之能而已。

        但人也不必为物所累、为物所役，这些东西之所以出现，都是为人所需，不可本末倒置。那么人求何用、人有何需，归根结底还是身心而已。

        所谓修行，求善假于物，求‘我’之身心自足。就像我梦到的未来世界，推广养元术是为了祛病延年、形神舒泰、精气健旺。

        所谓物用之能也不过如此，为何还要质问直指根本的方式呢？”

        风先生闻言大笑：“修行以求身心自足，这是大成以后才会思考的问题，你的答案有点超纲了。冲这番话，你的确就是老杨的传人，平日没少受耳濡目染，而刚才可不太像。”

        华真行又别过话头道：“我能请教您一个问题吗？”

        风先生：“以我为神，以万物为形；以我为心，以天地为身。按你总结的养元术，这就是接下来四境的修炼，你应该已有所感触。

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