第零章 初始化错误 (2 / 6)
        作为一位初等中学老师，他非常明白许多数学题在初等数学范畴内是无解的。

        是的，无解，就是……没有……解决的办法。

        没有……就是……没有啊！

        一个痛苦得令人抓狂的结论。

        在他小小的属于智人的炭基肉体内，由脆弱的、可以计数的数量虽然庞大但其实是数量有限的神经元构成的一堆灰白色蛋白质结构体内能为它的主人……好吧，谁是谁的主人也真还说不定呢……提供的一套认知框架内，是不可能为精神意义上的赛瑞尔斯提供一个可理解、可证明和可推导的结论的。

        在距离学校大门还有100步的地方，赛瑞尔斯如往常一样准时吃完早餐。在右手边的垃圾桶里丢掉餐盒和擦嘴的纸巾，他信步走向办公地点。

        随着距离办公室越来越近，他的大脑的思维模式迅速向一种机械化的状态调整。他开始记忆并整理今天要上的课时的大纲。在同行们看来这是愚蠢的做法，但是这是他看来这是用于保护自己大脑不被枯燥的工作杀死的自我保护机制，是千百年来人类大脑进化的结晶。在赛瑞尔斯看来，能迅速切换自己大脑的工作模式，是非常也不起的才能。

        于是，这个天才迅速在大脑加载另一种模式的时候，迅速地把大脑记忆栈里的旧数据给压到爪哇国里去了。

        他忘了口袋里的卡片。

        那薄如蝉翼的边缘，以及那诡异的“色泽”和样式。

        他与同路或对面的老师打了个招呼之后，顺手去左侧衣兜里掏什么东西……

        约莫0.5秒之后，才有一种异样的有点儿木然的感觉从某个指尖传来。

        又0.5秒之后，他的大脑才有些反应迟钝地开始像受惊的小白鼠似的将相关信息进行整合，于是爪哇国那边的记忆数据被紧急地从栈的底部被唤醒。他像触电般将左手从口袋中抽出，并送到眼前。

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