17、学霸 (2 / 2)
        而朱开亮倒是很淡定，他从讲台上拿起一只粉笔便刷刷刷的在黑板上写了起来，而且还标注了方法一方法二和方法三，正当他写完第三种方法，好奇宝宝要求他开始讲解的时候，朱开亮居然没有停下来，他在写第四种方法！

        这一次连好奇宝宝都有些吃惊了，你说他是抄别人的试卷吧，班上除了他以外的最高分就是唐文静，是146分，就是最后一个大题目，扣了四分。你说他是用手机搜的吧，搜题软件一般只会给出一种解题方法，而且这个题目好奇宝宝自己搜过，根本没有答案。

        朱开亮全部写完后，便开始从第一道题讲解起来，而好奇宝宝则是认真地盯着第四种方法，认真看了起来。

        朱开亮以前的数学成绩一般都是中等偏下的，所以许多同学听到他150满分的时候，也是都十分震惊的，都认为他是抄了别人的答案，或者是用手机搜的，所以一些与他关系不好的同学在下面幸灾乐祸的看着他。

        可当朱开亮写完4种方法，并进行一一讲解的时候，所有人都觉得他打150，好像名副其实了，因为就是一道区区的关于函数的变形与运用的题目，他能用初中到高中的方法，全用一遍。

        全程都讲得头头是道，通俗易懂，连平常最不听课的学生居然在这里也能听个七八分。

        好奇宝宝也捏着下巴，站在一侧点着头，似乎是认同他的说法。

        朱开亮讲完最后一个方法后，他拿起试卷便往下走去，这时候好奇宝宝突然鼓起了掌，成绩好的一些同学也跟着鼓了起来，最后全班都爆发出激烈的掌声。

        好奇宝宝站在讲台上，认真地说道：“这就是我跟你们说过的，为什么要打好基础的原因，朱开亮同学的基础就很好，在这道题目上就完全展现了出来，他不仅将我们所学的基础完全用了出来，而且还用的非常的灵活，这道题目我就不讲了，刚刚朱开亮已经讲过了，而且朱开亮同学讲的非常好，非常的详细，连我这个老师都感觉有些自愧不如，前面三种方法还不算什么，但这第四种方法真的连我都没有想到。”

        然后好奇宝宝在一阵感叹后，开始从第一题进行讲解。

        而此刻台下则有一些不平静了，吴兵追着朱开亮不依不饶的问东问西：“假的吧，假的吧！说！你是不是被调包了？怎么现在这么厉害了？”

        坐在吴兵前面的曾蕾，也时不时偷瞄过来，想弄清楚是啥情况。

        朱开亮没有理他，一直自顾自的在看自己的书，结果吴兵就这样一直不停的骚扰他，骚扰他，等到下课铃一响，好奇宝宝出去的时候，朱开亮终于忍耐不住大声地对吴兵说道：“本来想以普通人的身份和你们好好相处，没想到换来的却是冷漠与排挤，好啦！我摊牌了，我不装了，其实我是学霸！可以了吧！”

        吴兵听他这样解释才满意的说道：“你这么说我就舒服了呀！大佬，以后我的作业全拜托给你了！”

        “滚！滚！滚！”朱开亮，不耐烦地摆着手。

        而周围的同学则是哄堂大笑。

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