第八章 乌龟玩具
  严川去上学的时候，是兴高采烈的。他来到校门口时，却看到张老师一张冷冰冰的脸。很多家长都很纳闷：“老师不应该是对学生和颜悦色的吗？”

  严川所在的班级有47人，张老师把他安排在最后一排的角落里。严川平时活泼好动，但从不惹是生非，他不明白老师为什么把他安排在最后一排。“我平时也没打过架呀？”严川这样咕哝道。一次数学课，严川由于昨夜练楷书太晚了，不一会儿就趴在桌子上就睡着了。“砰”地一声，张老师拿着手里的乌龟玩具，在严川的脑袋上打了一下。严川立即站起来，“老师，我…”“下课后来我办公室！”

  严川感觉有些奇怪，张老师是教语文的，是自己的班主任，怎么在数学课上…

  数学老师刚走出教室，严川就飞奔到张老师的办公室。张老师冷冷地说：“我下节课有课，放学后来！”

  严川在张老师的办公室等了半个小时，依然没有见到张老师，他看到外面的学生越来越少，心里空落落的。正当严川要写作业时，张老师走了进来，他手里依然拿着那个乌龟玩具，“乌龟为什么能赛过兔子？”“偏远的位置有哪些好处？”张老师要求严川以这两个问题为话题，写两篇作文明天早晨交给自己。严川一直感觉自己很聪明，老师居然说自己是慢腾腾的乌龟？严川按老师的安排去做了。

  十二年后，当严川也做了老师时，才明白：一个人的成功是和不懈的努力分不开的。激励比表扬更有效。

  他又想起了张老师，想起了乌龟玩具…



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