情况2 (1 / 2)
        可儿口中说的那个孩子是在一楼的班级里，听可儿说她只有九岁。我和可儿小心翼翼的下了楼，两个人隔了一段距离以免引起怀疑。

        她先下去，我再下去。我下去时左看看右看看，发现他们正蹲在一楼走廊的最右边。一楼的走廊也砌的有围栏，因为从教学楼出来的话都要经过一道门，出来都会有电子识别的记录。

        但是现在的我无法记录因为我还没有那个电子姓名牌，是别在胸前的。这些也是刚才听可儿说的。

        我走过去，和他们站的稍微的有一段距离，不过已经能看清了，这个女孩很瘦小，可儿快十六岁已经差不多是大人的身高了。她在可儿怀里像一个五六岁的小孩儿。她发现我后，明显的有很强烈的抵触。我正打算再走近点打招呼，但是我发现她这个样子之后，也就暂时放弃了。

        这时候可儿说：“桃子，这位哥哥名字叫做杨清，他会帮助你的，你放心，他是好人。”

        接着她回头看向我说：“这个小女孩儿就是我给你说的我的朋友，她说她九岁了。我问她怎么进来的她也没说，她这个人性格本身就是比较孤僻，但是在我和她相处的过程中，我可以感觉到她和我们是一类人，只不过她不愿意表达罢了。”

        听过可儿的话我也大概了解了，桃子这种孩子呢本身精神方面没有什么问题，但是可能由于缺乏关爱或者其他原因性格比较孤僻，所以我现在尽量取得她的信任。

        我看向桃子，然后用温柔的语气说：“桃子你好，很高兴认识你，以后你有什么困难，大哥哥我来保护你，我希望咱们能成为好朋友。”说完后微笑着看着她。

        她听到我的话后，我看到她看我的眼神已经慢慢不在是那种惊恐和闪躲了，但是我依然能感受到她内心的极不安全感，看来我们需要慢慢接触。

        可儿看到这个样子，知道一时半会儿也是没办法，她和桃子说了会儿话就走过来了，她也知道这种事情急不得。可儿走到我面前说：“杨清，她是挺可爱的女孩，我相信你能理解，她性格就是这样，我们以后慢慢来吧。对了，你别看她非常的瘦小，她的智商据我在她身边的了解非常的高，她记忆力我叹为观止。你以后慢慢了解就知道了。”

        我点了点头，其实可儿说她的智商和记忆力高这种事情我一点也不吃惊，因为我也知道，对于有的孩子而言，智力超群但是性格孤僻，就是他们本身就是习惯专注于自己的内心世界，他们看世界的思维和我们本身就不一样。

        所以我和桃子的感情等以后慢慢来吧，不着急。之后我又和可儿聊了很多，我们都是找没有监控地方，时间不知不觉到了中午。

        这时广播穿来了声音，“请所有教员组织各班级吃饭，请所有教员组织各班级吃饭。”

        话音刚落，就看到那些穿着黑色短袖的教员开始组织各个班级的队伍，基本上所有孩子都非常的听话，但是我能从某些孩子的眼睛中感受到恐惧。人是有躲避危险的本能的，那些孩子知道这些教员很危险！

        很快四个班形成了四个队伍，因为我是我们班最高的我站到了最后，我环绕这周围，数了一下教员的数量，大概有十个左右。但是我知道这可能不是全部的数字。这时从教员办公楼走出了一位黝黑的大汉，据我目测，他身高至少有一米九5，体重估计有120kg，看起来就像一座小山，黑色的教员衣服在他身上就是一身紧身衣，衬托了他坚实的肌肉。

        他朝我们这边走过来，一边走一边大声说道：“队伍里不要再有大声呼喊的声音了，都安静点，要不然你熊老师就要惩罚你了呦。”

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