第九十章 再议 (2 / 3)
        “说说看。”辛春面露微笑。

        “我们现在实验太过单一，这样的生态明显不适合人类生存，不，是实验品的生存。原星球的动物多数已经灭绝，我们可以增加物种种类和数量，让这些实验品多参与到与其他物种的竞争中去，这样便能够让内部产生团结，而且成长性也会更强。并且其他动植物也能够为他们提供食物、药物，让他们自给自足，我们也能省不少事。”金雅发表自己的见解。

        很多人都纷纷点头表示赞成。

        “这样倒是能够解决一部分问题，可是过早地把生态环境复杂化，会不会引起其他不必要的麻烦呢？”辛春发问。

        “我觉得这样挺好的，而且现在就把生态环境做成地球那样，等太阳系中的人到来时不就正好了嘛。”魏海明说。

        “为了这些实验品的安全，我们应该只克隆一些温顺的动物？”辛春继续问。

        “这种生态根本就不稳定，应该按照比例进行投放，而且还需要认真研究当地现存生物物种，以现有物种作为基础，控制整体生态平衡。”金雅又说。

        “你们不是已经考察过了嘛，现存的当地物种主要都是食草性动物，大型食肉性动物多已灭绝。我们再想控制这个生态环境，还需要你们生物学者多费些心。”辛春说。

        “这是分内之事。只不过实验品现在没有近现代工具，我们应该给他们相应的生产资料。这样管理人员就可以更好地管控，也能做更多其他相关工作。”金雅说。

        “这点暂时无法做到，我们现在的整体状况并不是很好，虽然找到了一些矿藏，也有了食物补给，但是这么庞大的舰队在天空中飘着，各种消耗都非常大，我们首先要保证自身的生存，其次才是求得实验的成果。所以只能为实验品提供简单工具。”辛春解释到。

        “如果这样，我希望能尽快给予实验品科学知识，让他们能够快速成长，利用现有条件自己生产出较为高级的工具。”金雅说。

        “有30多个实验品是有我们现代记忆的，他们的知识储备完全可以。”辛春继续说。

        “这是有问题的。这些实验品虽然有记忆，但是他们没有一个是做科学工作的，更大程度是能够使用现代科技产品，但是让他们去生产是完全不可能的。需要我们的科技人员进行传授，他们几个接受得快，然后再根据他们的领导地位把知识扩散给更多的实验品。”魏海明又加入了对话。

        “那些年岁小的实验品还能慢慢学，可是年岁大的呢？他们也跟年岁小的一样，没有任何经历，什么都不知道，现在还不会说话，而且还没有小孩听话。”潘子昂也来了些兴趣，继续讨论。

        “我已经让有记忆者去教其他实验品人类语言了，过段时间应该就能够有交流了，我们也能一起去教他们各种东西了。”林钊说。

        “不仅要教说话，还要教他们认字写字。”綦丽说。

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