第二十九章 科学的大门 (4 / 5)
        可能读书读的太杂了，以至于把自己的正业都给耽误了，结果换来个成绩一般。

        没关系，成绩一般一点也不影响牛顿后来人生的开挂。

        在读书的同时，牛顿还喜欢弄一些小发明，像日晷小风车什么的牛顿都研究过。

        他曾经制造过一个磨坊的模型，一只倒霉的小老鼠被牛顿抓住并被他绑在踏车上，老鼠前面绑着一颗玉米粒，刚好放在老鼠可望而不可即的地方。老鼠要是想吃玉米只能拼命往前跑，这样就带动轮子转。

        因为老鼠想吃但永远不会吃到玉米，这样只要老鼠不累的话轮子就可以一直转下去。

        看来再伟大的科学家也是从小时候做这些简单的实验开始的。

        很多人都做过不少的实验，但牛顿的不同之处是，他将后来实验所得到的数据还有自己的心得体会都分门别类地记录下来。（注意，这是他本人的高明之处）看来记笔记是有天大的好处的，前提是不要照着书像搬运工一样把内容搬到自己的笔记本上。

        这样将数据和心得体会一汇总，可能更有利于他发现实验中隐藏的奥秘。他的一生都在坚持这个习惯，这可能是他取得那么多伟大成就的原因之一。

        牛顿的母亲希望他将来能够做一个农民，但是牛顿对耕种并不感兴趣。一有时间他还是会读书，捣鼓实验，记笔记。

        皇天不负有心人，终于牛顿的才华得到他舅舅和他中学校长的赏识，在他们的鼓励下，牛顿来到剑桥大学读书。

        在大学里他接受到更多的知识。

        1665年——1666年，伦敦闹鼠疫，疫情的原因让牛顿的学校不得不暂时停课，牛顿被迫回到家里。

        因为有了之前的学习，加上自己长久的实验思考，抗疫情的这两年里，牛顿在家里思考了许多之前人们并没有思考过的或是思考过但是没有弄清楚的问题。

        牛顿在苹果树下被苹果砸中想出万有引力这个故事家喻户晓，虽然并没有证据证明这是一件真实的事情，但是并不阻碍人们对这个故事的喜爱。

        牛顿思考苹果为什么会落地，月亮为什么在天上而不会掉下来。就像有十万个为什么一样在他脑中转来转去，而这些为什么好像有许多相似之处。

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