017章：由原地踏步惹来的事端 (1 / 3)
        事情发生的的确奇怪，时间是25年前，具体说的话，是1993年，这一年是鸡年，地点就是25年前的‘哇哈哈’小学，所谓哇哈哈小学，我可不敢恭维。

        在哇哈哈小学狭小昏暗的教室里，我死磕着一道微积分题。不用说，这是满卷子里的第一道题，不是顺序上的第一，满卷子的题，我就看上那一道，如果这道题做不出来，还有什么脸面做其他的呢？没错，我相信其他题也难不到哪儿去，作为一场摸底考，要想得高分，那道题也不是说放手就放手，那么简单。

        如果说，有种心理病叫抑郁症，那么，不知道我这算不算？

        这时，我死磕在这儿，死巴巴地盯在这道微积分题上。克制着自己，不准和其他小孩耍，不准东张西望，不准交头接耳，做不出来不准吃，不准喝，不准睡，甚至不准跑厕所，抬头也不准，俨然像被自己点了死穴，做法几近荒谬；

        我几乎一动不动，不动为哪样啊？解释很简单，不到长城非好汉！也可以理解为做不出来，非好学生。

        很明显，我在挠头抓耳，左思右想，想入非非，最后，终于走火入魔！

        作为传统惯了的我，对这个世界量的表达，无非便是0到9之间，组成的10个数嘛；有时需要找零，大不了再加个小数点，点后面最多留两位也就够了，其实，根本也无需小数点，现在的几毛钱有啥用？小数点后一旦有两位，除了几角钱之外，我上哪儿找那一分两分去？

        试想想，真叫人神经根都疼。

        做这道题便是这样，不但小数点后多了很多位，还要让人去纠结无限大，无限小，简直一点底线也没有。说到底，最后还是不会。

        不过，我承认，我对科学也不是不恭不敬那种，不过，这会儿，对于几近走火的我，或一个抑郁症患者来说，发一通抱怨，也情有可原吧。

        就这样，我一直想方设法地对付着这道历史难题。谁料想到，这时候哇哈哈小学校长过来了，他站在教室门口，没人理他，当然，我也没理他。

        他顿了顿，便开始大吼大叫。

        我抬头往室外看了看，被外面一番情景，着实吓了一跳。回过神来。我才发现，外面其他年级的同学，早已积极的站好队形，一排排整整齐齐的站着，很快，便照着1993年的广播体操的节拍，做伸展运动，一点儿不错，他们手臂平肩，拉伸，是伸展运动。我没猜错的话，下一个运动可能就是弯腿运动，所谓弯腿运动，便是后羿射日的动作，哇哈哈校长这么说的。

        不过，这些都不重要，关键是这会儿，我还在教室里埋头苦读，哇哈哈小学校长可没那么好心认为，他一定以为我在偷懒，不想做早操。还好，这会儿，我看了看教室里，几乎全班人都没做，四平八稳的坐在教室里，还没我认真，我就稍稍有点儿放心。

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