第十四章 暖手宝 (3 / 3)
        “好啦，要上课啦，拜拜。”王越看了一眼手表，还有两分钟就要上课了。

        两人分别之后，王越沿原路返回，却在楼梯上发现了意想不到的一幕。

        蒋允和王敏琪一直待在一起这很正常，但为什么顾诚那个家伙又夹在这里面……

        虽然王越在心里渐渐确信了自己对杨婉儿的感情，已经不打算再去想别人了，但无论如何，作为一个好胜心强烈的男生，他实在有些难以接受眼前的一幕。

        顾诚和二人谈笑风生，好像在不断地嘲讽着王越，顾诚下意识地瞥到一眼角落里的王越，闪烁着的瞳孔就好像在向王越宣战……王越努力平静下心绪，假作淡定地赶了上去：“顾诚，上课了。还跟小妹妹说说笑笑，小心英语老师罚站你哈哈哈。”

        说罢王越并没有多停留，自顾自地跑回了教室，因为他并不知道这种情况下自己该如何继续下去，也因为他需要用行动告诉他们——时间真的不多了，该散就散吧！

        顾诚和蒋允都是学校里的顶尖学神，英语成绩一直不相上下，一直在全校理科三四名互相交换。

        而杨婉儿总是在文科里排名第一二名。

        按照杨婉儿班主任的话来讲，杨婉儿的理解力并不是这一届里最好的，知识点有时并不能一听就懂，但凭借出色的对自己的管理能力，杨婉儿能清楚自己的长处与短板，合理地安排时间，将时间最大程度地加以利用。人们总说学习比的是天赋，但很多人往往把理解力、记忆力这种基础能力当作天赋，这其实是有些片面了。对自己的管理能力，清楚自己的实力，好好利用时间，这也算是一种极为重要的天赋，可以算作智商，也可以算作极高的情商。

        因此杨婉儿的天赋不仅在文科生中出类拔萃，在理科生中亦是如此，她去了理科班依然能够名列前茅。不过上一世杨婉儿就读的上海大学，虽然也是很不错的211高校，却远远不应该是杨婉儿的应该有的水平呢……无论如何，如果王越可以为杨婉儿做些什么，就一定会让她考出她应该有的成绩！

        中午的午读课上，英语老师徐晔给学生们讲解试卷，期间还夸奖了王越的巨大进步，从平时的作业，到这次的周测，都在以肉眼可见的速度进步着。默写这种事并不看天赋，单纯就看一个人的学习态度，以前的王越总是在办公室里重默的老赖，全赖王越不重默玩，徐晔都不能下班，两人接触、交流的时间也就更多。因此说，差生和老师的关系总是好一些。

        这段时间王越的学习态度改正，徐晔一直都是看在眼里的，平时对王越的指导也就更加认真了。以她十年的教学经验来看，王越的天赋很不错，这段时间也足够努力，按这种节奏继续下去，高考120分的试卷考100分以上是绝对没有问题的。

        而王越正被英语老师夸得有些飘飘然的时候，午睡课的铃打响了，大家都开始准备睡上一觉。

        而此时远在7班的杨婉儿，把头枕在枕头上，用葱白修长的食指，不断地戳着“王越大傻瓜”。

        这个大傻子，第一次让自己上课走神了呢，才不能让你得逞，哼~

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