第十三章 土改？土改! (1 / 4)
        教育系统剩下的一些小点很好测试，随便找来一位村民让他在屋里面坐一会就可以了，这个面子村民们还是会给自己村长的，只是在村长犯傻的这个标签中又加了一条。

        测试结果是所有行为的进行都要在小学被激活的状态下，小学被激活的状态也就必须要‘满足授课条件’才可以。

        什么属性能够满足这个授课条件系统没有明确说明，看起来又要自行摸索，或者这也是文化水平鉴定开奖的一种乐趣，谁也不知道鉴定过后结果会是如何。

        既然有人需要被鉴定，也就能理解为什么这个私塾这么的田园风格了，估计这个鉴定需要用到的时间不会短的，这个私塾还是那些老师和预备老师们的住处。

        之后的某一天，张杨在早晨起来后才猛然间惊醒过来，在潜移默化下，他的领地好像正在向土地全归国有的方向发展着，云中村所有居民现在都是没有私人土地的。

        之前自己只顾着从经济变革角度出发去找解决办法了，完全忘记了现在的时代是如日中天的的封建主义时期，土地国有这个概念必定是谁提出来谁死的，绝对不会有其他选项的。

        值得庆幸的是这里是战乱不休的东汉时期，万幸的是这里是地广人稀的并州，好运的是自己算是张家的小少爷，天时地利人和三点全占上了，这才是张杨把村子建设到现在还没有被剿灭的原因。

        东汉时期的乱世是天时，朝廷根本没有能力派兵围剿盗匪，要不是黄巾势力跳的太快了，只要等到灵帝死掉朝廷动荡的时候再跳出来，还真不好说这天下到底谁主沉浮。

        并州的地广人稀是地利，没有那么多的私有土地纷争和纠葛。

        还有一点并州刺史是张懿，有这样一个大靠山确实给张扬挡下了很多麻烦事。

        张杨这个二少爷的身份就是人和了，相信不用说的太明白都懂的。

        想到这张杨也才醒悟，不管是《海岛6》还是《纪元1800》，玩家在土地上进行设施的建设潜意识植入的都是土地国有这个概念，只不过两款游戏中的国有土地很小，都只是海岛而已。

        现在游戏已经启动，历史的车轮已经不受控制的滚动了起来，停下是绝对不可能的，剩下的只能是硬着头皮向前走了。

        想通此节，张扬不由扬天长叹了一声，‘哎，发展路线居然和那些开国伟人们干的事情重合了起来，真是的，这说出去说自己不是从新中国穿越回来的都没人信了吧，土改的口号看起来必须要打出来了，别说，其他什么都是虚的，土改才是真的，哎，那咱就土改把。’

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