第七十五章 少年游 (3 / 4) 首页

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第七十五章 少年游 (3 / 4)
        王棣在西湖边随口念的那首七言绝句,粗听是吟诵西湖美景,首句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美;后句用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。

        是时,高俅便赞叹:“曹子建七步成诗,王三郎竟是立而成诵,有过之而无不及也。”

        李格非则从诗文的赏析角度出发:“此诗写西湖盛夏景色,一意只写莲荷,浓笔重抹,碧荷满纸,红蕖生辉。读之则觉尺幅之间,气象万千,有吞吐万里之势。”

        顿了顿,他望一眼苏轼,道:此诗文字亦犹先生《赠刘景文》‘一年好景君须记,正是橙黄桔绿时’之意。若在别处得之,某定误以为先生所作。”

        苏轼微微颔首,似笑非笑的看看王棣,的确,眼前这小子似是仿了自己那首诗的白描手法,但丝毫不落下乘。

        他精擅诗词,理解力自是非凡,心下暗想:这首诗从艺术上来说,出了白描以外,还有两点值得注意:一是虚实相生。前两句直陈,只是泛说,为虚;后两句描绘,展示具体形象,为实。虚实结合,相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花,一般归入阴柔美一类,而诗人却把它写得非常壮美,境界阔大,有“天”,有“日”。语言也很有气势:“接天”“无穷”。这样,阳刚与柔美,就在诗歌中得到了和谐统一。

        苏大学士暗叹:莫非天下真有生而知之者也?某随口以眼前景色命题,王三郎竟是立而诵之,这份急才,如斯才气,“曹子建独占八斗”乎?

        至于明明是五月末,诗却言“六月中”,这并无丝毫不妥。文字原本就是夸张的,艺术再加工嘛,基于生活而高于生活。

        这一瞬间,苏轼略微有点走神,王棣的这首诗实在是惊艳到他了,想想这后生仔以往的那些文字,真是……后生可畏啊。

        啧啧,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,好诗句哪。等等,高明的文字定是寓情于景的,这诗的“情”在何处?难道只会流于肤浅的文字表面?不会的。“接天”,“别样”,哦,哦,明白了。

        要不怎么说老苏同志是名伟大的文字工作者呢,他秒懂了此诗所要表达的深意——

        “西湖”是指汴京,“六月中”是指朝廷。“风光不与四时同”朝廷里和其他地方不同。“天”指皇帝。“日”也指皇帝。“接”有“挨着”之意。“映”,即映衬,在太阳下。“莲叶”、“荷花”都指苏某人。“无穷碧”、“别样红”是说前途大好,一片光明。

        那么整首诗的意思就出来了:毕竟是朝廷里面,和外面官场不一样。你只有在皇帝身边,才能有所成就,前途光明啊!

        当然,“皇帝”即高太后。

        什么白描?完全是隐喻啊。

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