27、进步 (1 / 3)
        饶是这些人都相对比较聪明点，而且还不像小孩子那样很懵懂，但完全掌握拼音的用法，依然是花费了三天时间。

        掌握拼音的用法，李乔又给他们一人发了一张纸，上面写的则是李乔写的文章，还都注了拼音。只见纸上写道：

        “我今天早上起床后好开心，早饭吃了三个馒头，……中午睡了个午觉，……晚上洗完脚后就上床睡觉了。”

        洋洋洒洒两百多字，就详细了记录了一天的生活。内容简单，文笔幼稚，但至少语句是通顺的，也把一天的事都记的清清楚楚明明白白的。

        李乔当然也可以写出中学生作文的水平，但一来那玩意写着也烧脑，二来，他会写，但学生们未必能短时间学的会啊。哪里像这样格式的文章，让人一听就懂了。

        这不，李乔刚把自己的“大作”发下去，下面就有人举手了。

        “老师，这个简单，我学会了！”一名青年得到允许后开心的说道。

        “哦？你会了？那你给我说说看。”

        “是，老师！”青年不假思索的道：“今天早上我被自己一个屁给臭醒了，……上厕所时差点掉进粪坑里，晚上，脱了鞋准备睡觉，结果发现脚好臭，去洗洗才睡……”

        “好好好！非常不错，这位同学用非常朴实无华的言语，记录了自己有味道的一天，第一次写作，就能如此的朴实，而且语句还很通顺，真的是太天才了。”李乔由衷的称赞道。

        甭管什么文笔不文笔的，文笔又不能当饭吃，文字最重要的作用本就是用来记叙，这青年能完整的记叙自己的一天，这就够了。至于写出什么佳作，一来，那东西相对于这个世界来说华而不实，没有什么实质性作用。第二，李乔自己都不会，更别提别人了。

        最重要的是，文明币的获取途径中明确的要求是，能够通顺的写出文章。要求的是通顺，而不是什么笔法风格等等无用的东东。

        可以说，这名青年只要能写出这样水平的文章，那么只要他认识的字达到三千，并且掌握一定的算数知识，那么就可以达到系统要求的当老师的要求了。

        而培养一个老师可是能够提供1000文明币和源源不断的教育抽成的。

        三千个字的任务量虽然挺大，但掌握了拼音的用法，迟早能达到要求的，至于算数，也不会太难。

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