第二十九章：谈话 (1 / 3)
        指令集的评估还需要时日，李云野并不急，对于微架构的实现，他暂时也没想法，这个不是一两年能实现的，他将目光重新投回到操作系统上面。

        十月一日，上午九点，林秋峪突然来到李云野的宿舍，把正在敲键盘的李云野弄了个措手不及，手忙脚乱的赶紧收拾屋子，林秋峪抬手制止了李云野的举动，在李云野的床沿坐下，笑道：“别忙啦，坐下说话。”

        “老师，您的身体好些没？”李云野还是倒了杯白开水端过来，他和骆滨海都不喝茶。

        “正要跟你说这事，医生说我这病不能劳累，得多休息，而COSIX项目进展到现在，多我一个不多，所以，我和你师母商量了下，明天就启程回花城，医生说南方的气候对我的病情恢复有利。”

        “啊！这么快！老师，您得的到底是什么病，就不能根治吗？燕京的医疗水平可是国内最好的。”

        “以前生活条件艰苦，工作压力大，就落下贫血和高血压的毛病，年纪大了，这病只能慢慢养着，研究工作是干不成了，回去当个教书匠，还是可以的。再说，花城的医疗水平也挺不错的！”

        李云野心里一酸，老师这话里有太多的不甘与无奈。

        林秋峪见李云野不说话，知道他心里不舍，心里颇感安慰，不管怎样，云野这孩子还是很重情的。

        “云野，这次来，老师是想和你好好谈谈，以后，也许就很难有机会了。”

        李云野吃了一惊，又满心疑惑，谈什么？老师的语气怎么突然这么严肃！

        “我有个问题一直没弄明白，记得你在大一学习阶段，每个周末和假期你都会来看我，会主动向项目组的各位专家请教，楚天江教授你还记得吧，他在我面前多次夸奖过你，一度还想把你转到华科大去。但当訾师过世后，你突然变了，大家看到的是你疯狂的同时修习多科专业，当时你也不说原因，现在我想知道，能不能说？”

        李云野沉默了，过了好一会才道：“訾师送了我一本书和他的工作笔记，这您是知道的，我大学报到的第一天，訾师还送了我十个字：博学、审问、慎思、明辨、笃行。我想让訾师看我是如何遵循这十个字的，可訾师突然就……”

        林秋峪明白了，他知道自己的老师一生涉猎广泛，在多项学科研究中都有所建树，一定是在教导李云野的过程中，无意中透露出的广博学识，震撼了当时基础浅薄、见识有限的李云野，这孩子心里只怕将老师视为天人了。老师辞世后，他就下意识地以老师为榜样，开启了疯狂学习模式……

        “云野，你错了！博学，不是你这样理解的。你只看到了訾师广博的学识，却不知道，这是他老人家一生孜孜不倦地学习才得来的。所谓活到老学到老，学习，是一个长期的过程，没有人能一蹴而就。”

        “你成了博士生，我很高兴，你的导师秦教授也很喜欢你，他曾经向我详细了解过你，记得我对他说：你有很强的自学能力，在学习上有自己的计划和目标。只是没想到，这句话误导了秦教授，致使他没有过多干涉你的学习，后来，又陆续听说，有不少教授在你的问题启发下，研究工作都取得了一定的进展，我想，你内心那时应该颇有种骄傲之感。”

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