朋友拍戏不？ (1 / 2)
        “张同学，题目我们研究组正在探讨探讨该问题，从讲师到教授，还慢慢等待……”

        他们说话声音传入郝仁耳朵里，对那些人佩服佩服，一个小小问题都没有解决。

        有这么难吗？不就是5个变导公式而已，好像他们没有学过。

        题目放在那里，那是他们事，解决一个公式，他们动用数学组和物理组。

        沉默，他向前走去，拍拍张旭岚肩膀，轻轻说，把那几个变导公式指给她看“张旭岚，咱们该走了，我等哈给你讲解那个公式是怎么来的。”

        辅导员，气愤，他们还没有解决那些公式，一个年纪轻轻的小娃娃就能解决。很有礼貌对郝仁说道“同学，你又没有看过题目，怎么知道那题公式怎么来的。我和探讨探讨学术问题……”

        有人要这么做，郝仁也没有办法，现在是在人家地盘上混，点头，是郝仁和他探讨探讨（教育教育）。

        一张黑板，几只粉笔，郝仁慢慢给他说那些公式怎么来，一步步从最基本问题讲起，从生活理念变为数学概念。

        他把郝仁录成视频，发布给其他老师，郝仁微微一笑，给他们看又如何，又不是少一块肉。

        当然会给那些人留一点小小问题，“朋友，如果看见我视频，请把答案发在*****2，亲自检查。”

        当然是天问题，物理问题，数学问题。都是郝仁所学最简单的基础理论知识而已！

        辅导员完全读不懂题目，它没有告诉他要说什么，一句话：每个字都懂但连起来不知道是啥意思！

        张旭岚清楚一部分，不再那么迷糊，讲师也算完全听懂，应用行实在是没有用，算一个值而已！

        每个题目，郝仁都留下一定解释和某些理论，交给那些弟弟完全身下推论。

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