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朋友拍戏不? (1 / 2)
“张同学,题目我们研究组正在探讨探讨该问题,从讲师到教授,还慢慢等待……”
他们说话声音传入郝仁耳朵里,对那些人佩服佩服,一个小小问题都没有解决。
有这么难吗?不就是5个变导公式而已,好像他们没有学过。
题目放在那里,那是他们事,解决一个公式,他们动用数学组和物理组。
沉默,他向前走去,拍拍张旭岚肩膀,轻轻说,把那几个变导公式指给她看“张旭岚,咱们该走了,我等哈给你讲解那个公式是怎么来的。”
辅导员,气愤,他们还没有解决那些公式,一个年纪轻轻的小娃娃就能解决。很有礼貌对郝仁说道“同学,你又没有看过题目,怎么知道那题公式怎么来的。我和探讨探讨学术问题……”
有人要这么做,郝仁也没有办法,现在是在人家地盘上混,点头,是郝仁和他探讨探讨(教育教育)。
一张黑板,几只粉笔,郝仁慢慢给他说那些公式怎么来,一步步从最基本问题讲起,从生活理念变为数学概念。
他把郝仁录成视频,发布给其他老师,郝仁微微一笑,给他们看又如何,又不是少一块肉。
当然会给那些人留一点小小问题,“朋友,如果看见我视频,请把答案发在*****2,亲自检查。”
当然是天问题,物理问题,数学问题。都是郝仁所学最简单的基础理论知识而已!
辅导员完全读不懂题目,它没有告诉他要说什么,一句话:每个字都懂但连起来不知道是啥意思!
张旭岚清楚一部分,不再那么迷糊,讲师也算完全听懂,应用行实在是没有用,算一个值而已!
每个题目,郝仁都留下一定解释和某些理论,交给那些弟弟完全身下推论。
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