第四十五章 设计新的活动日程 (3 / 4)
        “我看了下流程，明天会去参观博物馆，晚上带你们吃本地的小吃。后天开始到学校跟我们一起上课，要想自由活动的话，估计得下周看看有没有时间。”

        “那今天下午呢？除了交流以外还有其他安排吗？”

        他们手上也有流程表，但是一想到要坐一整个下午来聊天，就不是很幸福的样子。

        陈怡歆偏头想了想，她印象中只听说过这次的交流会，还是人家离开后，报纸上才登了个小方块儿报道。

        那时候跟后来学校自主的交流活动可不同，前期都是老师组织，跟旅行团似的，只不过安排了校园活动。

        后期各学校自主交流，学生们自由得多，结对子的学生都是住在对方家里，周末也自由活动，老师只起着从旁协助和协调的作用。

        “你们想不想感受一下我们的传统文化？”陈怡歆突然出声问茜拉他们。

        “当然想！”孩子们都比较活泼，只要能去感受他们以前没见过的，啥都好。

        “那你们坐一会儿，我去找老师申请一下。”

        陈怡歆起身去找老师，旁边的万宁也跟着起身追了过去。

        “你想干什么？别多事，老师们还在处理刚才那事儿，还有昨天晚上……”

        “听着万宁，去找邱旭过来，我们三个先要达成共识。”

        陈怡歆并不是没头没脑的人，她觉得这次交流开局就不太美好，接下来想要融洽进行活动，必须得有个气氛合适的切入点。

        “你想干什么？”邱旭很快过来，他跟万宁不同，大概猜到点陈怡歆的思路。

        “今天周二，下午在大剧院有场地方局演出，其中一场是经典曲目。”

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