第五十章 双管齐下 (5 / 5)
        “那可不是两页纸这么简单的。”雅琼笑了，说道：“你说的这种培训方案其实还是培训体系的小模块，什么课程，什么老师，培训多长时间、怎样监控等等，就算把这种体系开发出来，对现在的好帮手也是没用的。”

        白校长点了点头，说道：“确实，这些都不是我们要的，我们要的是怎么去做。”

        “是的。”雅琼继续说道：“我说的培训方案是具体到每一个培训点的。我们这个培训班的培训方案可以准确到培训点的要求，内容，高低年级知识的基础与拓展，低年级的可以是基础，高年级变换一下做拓展，甚至可以按不同的基础确定不同的培训内容达到不同目标的方案。”

        白校长听得饶有兴趣，确实这才是他要的东西，每个年级根据不同基础的孩子制定不同的培训方案出来，就可按此执行了。

        他不由得点了点头，不过当他听到高年级几个字时，又摇起头来，说道：

        “你把高年级的知识放在低年级来讲，还是风险太大了，到时教育部门来查，一查一个准。”

        蔡老师听明白了雅琼说的话，说道：“如果高年级不做重点，只做拓展，我们变通一下也是可以解决的，供那些学好了基础的孩子再学也是可以的。”

        “哦？怎么变通？”

        “这个变通就可以采用英达现在用的那种办法了，兴趣拓展，只讲怎么延伸到高年级的思维，而不做上课内容详细讲，这样肯定查不到的。”

        白校长点了点头，说道：“这倒是一个不错的思路，咱们第一步还是得保证家长愿意把孩子送过来才行，能吸引那些英达培训效果不好的孩子进来，这市场比吸引优秀的孩子进来市场更大。”

        雅琼听了暗暗吃惊，没想到白校长变化这么大，竟然有如何在培训市场里去扩大市场份额的想法了，对白校长这个年纪来说，要实现这个转变可不是件容易的事。

        思路已经达成一致，雅琼可以精心地设计培训方案了。

        【本章阅读完毕，更多请搜索墨缘文学网;https://wap.mywenxue.me 阅读更多精彩小说】

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》