第三十八章 学习跟踪记录表 (2 / 4)
        “知道，都记上了呢！”

        “记了吗？我看怎么好几天没有翻动了……”

        “噢，你说这些呀，我已经换成表了，都记上面了。”

        “换成表？我怎么不知道啊，行不行啊！”

        “肯定行的，包你满意，你再加一倍学生都没有问题！”雅琼笑道。

        白老师没有笑，他以为雅琼只是找了个借口在开玩笑。对学情记录这个事情他是不允许开玩笑的！这学情记录本是白老师辅导小孩的主要依据，雅琼吭都没有吭一声，便把他的学情记录本给废了，他如何受得了？“记录好了？那我问你，小治昨天写字速度是多少？”白老师的语气明显低沉了很多。

        雅琼查了一下手中的表格，说道：“22个，比上周有进步，上周末18个。”

        见雅琼轻易便回答出了自己抽查的事项，白老师多了分好奇，问道：“哦！你这是什么表？”

        “这是我专门给孩子们设计的学习跟踪记录表。”

        白老师还是有些不相信，拿着雅琼的表左看右看。

        “你这是……那学情记录本呢？”

        “那个不用了，用这个表，好用！”

        “你怎么能不用呢……”

        白老师急了，象雅琼抢了他的宝贝似的。

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