四十 (1 / 5)
        丁瓇在教育局开了一上午的会，会议的议题是《全国中小学微课开发与翻转课堂创新运用》，当前教育的改革，形式多样，适合自己的就是最好的。

        忙完会议的丁瓇，正准备开车返回学校时，在教育局门口，遇见了自己原学校的老校长。

        “小丁，你去了育英，还适应吗？”老校长还有两年就退居二线了。

        “李校长，您老身体真好。”丁瓇没有直接回答老校长的问话。

        “咱们学校今年招生有变化吗？我离开时，学生人数就在下滑。”丁瓇关切地问道：“咱们学校硬件条件还真没说的，就是……”丁瓇不知该如何继续问下去，感觉老校长的脸上有一丝不快的表情。就及时打住了话题。

        “嗯，你飞吧，有想法就好。”

        “老校长，我送你回学校吧。”丁瓇赶忙紧跟着老校长的脚步。

        “不用，我坐公交车就行。”老校长不容置疑地婉拒了丁瓇的好意。

        是的，老校长，老学校，丁瓇在教务处当主任已经有十多个年头了，每年在绩效考核中，不知要承受多少来自老师们的怨言和争斗，无论你怎么做，都不能满足个别老师的斤斤计较，哪怕一个小小的分数点。

        是啊。。在关乎自身利益的时候，人，没有不自私的。就像作家毛姆笔下的《面纱》，当毛姆的笔犀利滑过时，你所经历过的所有带痛的伤疤，会狠狠地钻出来，再刺痛你一次。

        丁瓇原来的那个学校，学生生源一年不如一年，教学班从八轨制，直接掉到了每个年级只有两个班的规模。丁瓇，从毕业就来到这所学校，把这里当成了自己的家，可是，看着自己的家在教育改革的大潮中，一天天衰落，心中真不是滋味。想打破常规，想让这个学校在生源大战的竞争中，走出困境，丁瓇凭一己之力，想要扭转乾坤，想要学校活起来，可是，谈何容易。各种制约。。各种力量的平衡，各种不叫矛盾的矛盾……丁瓇的理智，在物竞天择，适者生存的大环境中，落魄地成了“tao/犯”。

        丁瓇真的逃/跑了。

        其实，只要有人的地方，就有明争暗斗，就有尔虞我诈。丁瓇很不适应。老校长的保守，求稳，让丁瓇看到了自己的无能为力，无所适从，丁瓇感觉到了窒息，一种得过且过的苍白无力，一辈子，就这么在惨淡的日子里虚度年华吗？不！丁瓇对自己说了一个字。

        私立学校，就真的在教育改革的大潮中，义军突起？望着家长们那双望子成龙，盼女成凤的眼睛，丁瓇感到，身上的压力犹如千金鼎，比起原来的老学校，似乎，多了一份担忧，担忧什么呢？丁瓇说不好。

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