第十二章 闫式教育 (1 / 4)
        一旬之日匆匆而过。十日内的时间，孙冬也将法家院的三名夫子都见了一遍。

        除去第一堂课，关于何为法的讨论后，《乾元法令》这门课成了最枯燥无味的一门。尽管兰夫子用他多年的实践经验，在课堂中穿插些或有趣，或令人瞠目结舌的案件来活跃气氛，但这也耐不住法条本身的冰冷和繁复。

        明明两个看似相仿的案件，但判决却天差地别，更是让学子们云里雾里。

        负责教授《千案典籍》的是一名来自神捕卫的金牌捕头，由于受了内伤武功大打折扣，不方便再上前线，便被安排至稷下学宫来教书。

        他和斩恶刀的主人王铁，在神捕卫虽都是金牌，但还是差了一级。

        神捕卫中共有六十八名金牌捕头。而在这六十八人中，武功、探案、资历都最为顶尖的五人，会受到圣上的亲自接见，授予神捕之名。

        话虽如此，这并不是说教授千案典籍的捕头就弱了。毕竟到金牌捕头，无一例外都是大宗师级别的顶级武者，真的要按顺序拍个一二三，还真有些难办。

        言归正传，这门课顾名思义，将会讲述一千个精心挑选的案件。由简入深，通过编纂者高超的文笔以及海量的绘图，将这些乾元帝国乃至前朝的案件复盘。让学子们重新代入，根据所拥有的线索进行复盘。

        一千个案件的数量乍一看很多，但实际上时间的跨度足有六七百年，发生过的案件不计其数。想要做好有序的筛选，定是极其庞大的工作量。

        至于《法家经典篇目综述》……

        这是什么课？不就是开个小差，到时候背背书就行的么？考试的时候引经据典一番，中心思想不出偏差，评个乙下等是易如反掌。

        这也是刚开始授课，根据学长那些老油条所说，等过两三个月这堂课的学生将寥寥无几。

        但他们不知道的是，凡是在刑部尚书或者金牌捕头的，无一人曾缺席过这堂课。并且他们的书架上，绝大多数都还保存着这套综述。

        法令可以再背，案件可以再练。但如此深入浅出，鞭策入里地学习法家先辈思想的机会，过了这三年可就再也没了机会。

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