各自的理想（IDEAR） (2 / 20)
        她唯一在意的只有曾经【内部进化】的同伴，而不凑巧的是其中正好有人也成为了【印地安扑克】的使用者，所以爱愉也无法再坐视不管。

        很快，她就意识到了【印地安扑克】其实是【内部进化】曾使用过的简易学习装置。

        很快，她就理解了散布者的真正意图。

        很快，她在一番纠结之中，选择了成为对方的【共犯】

        ..........

        能力的成长是有【瓶颈】的，达到界限之后就再难以通过正常的能力开发使得达到【瓶颈】的能力获得成长。

        所以才要进行特别的实验。

        就像是达到了瓶颈的作家一样，必须要有某种刺激作为推力，否则就将被卡死在一处。

        那无法参加实验的孩子会怎么样呢？

        答案毋庸置疑......

        【就算有着相应的才能，也注定无法达到理想的高度】

        在大人的世界里，能做的事情和不能做的事情，是靠金钱来决定的。

        所以说能够进行的实验也是有限的。

        在过去，内部进化尚存在的时候，爱愉曾被告知只有一个人无法参加实验的事实。

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