第7章 谈情说爱 (2 / 7)
        再读大点声？

        嗯，就这么办。

        “advise，advisesbtodo，advisethatsbtodo……”

        【收到来自马赫的学习度+2，来自李艳玲的学习度+1，来自……】

        不错啊？

        之前怎么没想到呢！

        言浩有点小兴奋。

        自己在网吧写作业图的是什么？不就是希望收到写作业所带来的学习度吗？

        可实际上。。学校不正是一个所有人都在学习的地方吗？

        与其说，不如说是“虎视眈眈”！

        其他人的学习状态有任何风吹草动，大家都会悄悄注意，暗暗使劲儿。

        就比如刚刚，自己只不过来得早了点，晨读的声音洪亮了些，就成功引起了十几个同学的注意，收获不可谓不丰厚啊。

        【收到来自梁诗雨的+6】

        哦？

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