第5章 限时任务卡 (1 / 6)
        虽然系统的每一条信息都简洁清楚，但言浩仍对这个刚入手几个小时的新朋友充满好奇。

        这会儿没了外人，探索欲才充分体现出来，等兴奋劲儿过去？早呢！

        “学习1分钟，变现1元钱，这个‘学习’就仅仅指的是学校教育体系内的课程吗？学习其他的技能算不算？比如唱歌、武术、诗朗诵？”

        “学习度有没有限制？比如拍个鬼畜，上传网络，那吸引的度可就远远不止这点儿了……”

        “再者，这个升级奖金也很值得研究，从0级到1级，随机倍数明明是1~10，为什么他就那么幸运，随机到了10？真是巧合，还是有别的因素？”

        得，想再多没用，还得试试！

        言浩从书立里随手抽出一本《管理学原理》

        表哥大学毕业留下的旧课本。被言浩淘回了家，那时候他成绩好，总想着超前了解了解大学生都在看什么、学什么。

        当时还有模有样地看了一个星期……

        谁知现在，呵呵哒。

        翻开书，越过前言和目录，直接来到绪论的第一章：管理的历史发展。

        【提示：本次学习目标属于高等教育“管理学”范畴，系统权限未开放，暂不予奖励】

        嗯？

        还真是可以学，但遗憾的是没权限。。学了也不给钱？

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