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第011章 稚子启蒙 (3 / 5)
这位个头不高,待人和善的张老师,在二狗子五年小学期间,给予了二狗子足够的耐心、莫大的关怀和热情的鼓励。
但是以二狗子当时的小学之龄,那种感受并不深刻,他依然没心没肺的享受着自己快乐的童年时光。
直到多年以后。。走上社会的袁初冬才真切的体会到,张老师曾经给予他的那份宽容与呵护是多么的难能可贵。
而老师热情的鼓励和润物无声的引导,其实早已经在他那颗小小的心灵里埋下了友爱和善、自尊自强的种子啊!
这让袁初冬一生,都对张子林老师心存感激。
……
在适应一年级入学十几天后,小学生二狗子就变得不让人省心了。
首先是课堂上,二狗子开始与前后左右的邻桌讲悄悄话,讲完以后还以为老师没发现,自己用手抿住小嘴神色自若。
不能讲悄悄话时也不专心听讲。。扭着脖子左顾右盼,时常扮些小丑动作和表情,逗得同学嘻嘻哈哈。
而且这小家伙容易骄傲自满,凭着以前旁听学来的零碎知识,在同学们面前炫耀显摆,又经常词不达意,让讲课老师啼笑皆非。
每当这个时候,老师就会一脸严肃的点名:“袁初东同学,罚你站着听讲!”
二狗子便讪讪的扶住课桌站起来,神态变得老实多了。
张子林对待二狗子这种情况又不一样。
他一般是一边讲课一边走到二狗子身旁,用粉笔头子在二狗子脑壳上轻轻一点,二狗子也老实了——这小子可精着呢,爸爸袁林海和张老师经常在一起,他怕张老师向爸爸告状呗。
有两次爸爸就曾经问过他:“二狗子,听说你在课堂上讲悄悄话哦?”
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