第四章 良师益友 (5 / 6)
        “对呀，他昨天还说，有什么困难可以去找他。”张自强肯定地说。

        “行，那这个事咱们尽快落实，你看看你们学校里还有别的事没有？”张国柱关切地问道。

        “今天我也问了自丽一些教学上的事，自丽说现在学校就只是开了语文和数学两门课，我想以后给孩子们增设历史、地理和体育课，但是我还得跟自丽商量具体的课程安排、上课时间等等问题。”孙良才一边吃着饭一边说。

        “虽然我没什么文化，但是我以前听老人们说过，咱们国家古代的科举考试都有固定的考试科目，只用读好对应的那几本书就行了，但是现在社会的发展太快了，各行各业都需要人才，前几次去县里开会，被评为先进学校的校长还分享了他们的经验呢，城里的学校不光率先开了历史和地理课，还开了音乐、美术等等课程。”张国柱也补充道。

        “是啊，张大伯，我们上海的学校就都有这些课程，好学校还会开设外语课程。”孙良才说。

        “诶，自强哥，什么是外语？”张自强还是第一次听到这个词。

        “外语就是外国的语言，比如英语、法语、西班牙语等，随着社会的发展，以后国家间的往来和合作会越来越频繁，这就需要掌握对方的语言，才能更好的合作与交流。”孙良才解释道。

        “嗯，我就说大城市来的，又有文化，眼光就是长远！”张国柱高兴地笑道，他为三河村有这么一个文化人而感到高兴。

        在教育问题上，沿海地区始终是中国的龙头和风向标！

        “对了，自丽，我看了看今天的卷子，有几个孩子都五年级了，还连简单的乘除法运算都不会，而且作文也不太会写，不知你注意到没有？”孙良才问道。

        “唉，孙大哥，这个我知道，这些孩子本来成绩都不错，但是这几年家里或许都有这样那样的事情，就像周小军，本来他的学习成绩一直很好，这几年他妈妈病重了，不仅加重了他的心理负担，而且有时候家里人实在忙不过来了，他只能请假在家照顾他妈妈，慢慢地，学习成绩就跟不上了。”张自丽有些难过地说道。

        “看来你还得带我去做个家访，先了解了解这些孩子的情况，然后才能因材施教啊！”孙良才对张自丽说道。

        “嗯，这个没问题，等明后天有时间，我带着挨家去一趟。”张自丽说完，放下手中碗筷，开始进厨房收拾。

        不多久，一家人也吃完饭了，孙良才率先站起来收拾碗筷，张伯母赶紧站起来抢下孙良才手中碗筷，说道：“小孙，你快坐着，你都忙活一天了，这些家里的事交给我就好。”

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