67、当然可以 (3 / 6)
        一屋子桌椅，还有十多个空位，桌椅的主人还没有到来。

        教室是新的，但桌椅是旧的，旧的显得老气横秋。

        前面黑板旁边订着中学生守则，黑板上头贴着一面鲜艳的五星国旗。

        教室后面的黑板上出了一期黑板报，好多内容已经模糊不清，主题倒是能大致看出来，应该是上半年庆祝五一劳动节的内容。

        林非凡在教室来回走动着，观察着教室里的一点一滴，包括学生。

        大多数孩子满脸稚气，不时看着新来的老师，眼里闪烁着异样的光彩。

        也有看上去估计年龄要大好几岁的几个学生，个子另外高些，模样显得很老成。

        置身学生中间，林非凡心头不仅仅只有新鲜感，还有一丝紧张与忐忑。

        自己现在是老师了，老师是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

        今后将带领一群孩子走进知识的殿堂，发挥人类文化科学知识的继承者和传播者的作用，引导学生智力的开发和个性的塑造。

        林非凡觉得自己还没准备好，担心自己不能胜任“人类灵魂的工程师”这一责任重大的岗位。

        站在讲台上，看着一群可爱的孩子们，林非凡想了许多，突然发现自己很是喜欢教师这个职业。

        因为站在这里，他体验了一种愉悦感，一种很神圣的感觉。

        具体是什么原因导致产生这种感觉，林非凡自己都说不清。

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