188、不一样的教案 (2 / 4)
        “谢谢刘主任的不杀之恩！”李团结对着刘富亮鞠了一躬。

        然后，李团结又对着林非凡鞠了一躬，转身跑出了屋外，他再也不想在这里呆半秒了。

        刘富亮拿起林非凡的物理备课笔记本检查起来，他先是随意地翻看，然后开始认真地看，越看眉心拧得越紧。

        刘富亮当教委主任好几年了，检查过的备课笔记都数不清了。

        大多数教师的备课笔记都是流于形式，应付检查的。

        基本都是抄教案的，同学科老师的备课笔记有时写的竟一模一样。

        因为他们买的是同样的一本教案。

        也有少数老师是自己写的，但都是简案，大致记录一下教学过程以及注意事项。

        老师只有在评职称时，才会认真写教案，目的不是为了教学，而是上交给评委评价，以求顺利通过职称评审。

        林非凡的教案一看就是他自己认真写的，除了有教学目标、教学方法、教学器材、教学重难点、教学过程外，每章开头还有教材分析，每一课时后还有教学反思。

        教学反思是用红笔写的，总结了这节课的得与失。

        老师都要在备课笔记首页写学期教学计划，刘富亮第一次看到了周教学计划与月教学计划。

        周计划与月计划穿插在备课笔记中间，内容具体到了作业安排与考试计划。

        刘富亮是很有经验的，能识别出老师的教案到底是抄的还是写，是用来应付检查的还是真正用于教学的。

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