第三百一十五章 给的太多了 (2 / 5)
        但精灵的存在却能让这种概率降到最低。

        把学习当成一种游戏，如果是为了培养自己心爱的精灵的话，就算是学习应该也可以克服的吧？

        用教学算法推演出来的题库会根据每名学生历年来的成绩，以及实际测试的成绩来由简入繁的为每名学生安排学习任务。

        学生在完成了学习任务之后，就可以得到学习积分，用学习积分来购买道具培养精灵。

        把精灵培养的更加强大。。赢得游戏胜利会让学生更加愿意完成更多的学业来获得更多的学习积分，形成一个良性循环。

        不过暂时这一切还只是理想情况下的状态，真实的效果还要根据测试结果不断进行调整。

        七点中学就是新教学计划的试点。

        老师们同样得到了一只属于自己的精灵，在开学之前，他们要熟悉这个《口袋精灵》的游戏，好在开学之后更好的结合教学计划。

        从南江一中“跳槽”过来的老校长带着咩利羊散步过来，看到了在玩躲避球的夏雪和正和滚滚较劲的楚天歌。

        “居然是滚滚！”老校长当时就嫉妒了，“这种精灵也是存在的么？”

        “是校长啊。”楚天歌暂时停下了让滚滚练习技能的想法，对老校长说道，“目前投放的精灵种类总共超过了一百五十种的，滚滚出现在首发名单上也很合理嘛。”“我们学校教职工几百号人，可没听说有一只滚滚的。”

        “哎呀，稀有精灵嘛，当然需要一些运气啦。”楚天歌脸不红心不跳的解释。

        动用设计师权限给自己准备了一只滚滚什么的，根本没有这回事。

        老校长眼中流露出怀疑的光芒，但还是决定不深究这个问题。

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