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        这是白主任说的。

        你想多了。

        少年又说到。

        难不成是周刚老师吗？不会吧，他怎么这样啊？平时他看不上我觉得我办事的效率不高，但是他也不能怀疑我的动机呀。

        你看周刚老师怎么如此看待我，而且还在背后说我的坏话。

        对于他的这种行为，我觉得他必须去矛盾里面执行任务。

        只有多多的捉拿更多厉害的魔动物种。

        才可以回到地面来。

        这时白主任对少年说。

        好了好了，不要冤枉周刚老师了。

        也不知道你是怎么想的。

        怎么联想到周刚老师那里呢？还要让他去挪动里面执行任务。

        捉拿更多更多数量的矛盾物种，否则不让人家回到地面来。

        而且你所说的让咱们学校再开放20万的学分的话。

        已经很难得了。

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