23 马老先生的微服私访 (1 / 5)
        不过很快他就想到一种可能：【学案大全】！

        学案其实等同于以前的教案，它是根据教育的进步逐渐演变出来的新名词。

        二者最大的区别为，教案的核心思想是主动的教，也就是传说中的填鸭式教学。

        而学案的重点是被动引导，让学生主动完成自己的知识构建，从而最大限度去摒除教育的弊病。

        但不管学案还是教案，都离不开教书育人的本质。

        也就是说，激活学案后，孔孟得到的最有价值的东西，并非知识本身，而是将这些东西一丝不差，甚至更进一步教授给学生的能力。

        当然，想把学生教会，自己要先弄懂是必须的。

        若有所悟的孔孟精神一振。所讲内容立刻变得更有针对性，下面学生接受知识的速度，瞬间又快了三分。

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        办公室内。

        章静和海庆国因为都有课，也在孔孟之后去了教室，现在只剩下罗浩自己。

        他坐在办公桌前，一脸茫然。

        来致远中学任教半年，罗浩就悲剧了两次。

        一次是前段时间的“课外书”事件，第二次就是今天的“校训”事件了。

        而且二者一次比一次郁闷，一次比一次惨烈。

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