我的太阳 (2 / 6)
        实在是让人不言而喻

        “差生越差。。好生越好”

        教育制度本身没有问题，只不过为了迎合此制度所衍生的制度具有大问题。

        加利市没办法建好几个一中一样的优质高中。

        匮乏的资源和每年激增的人口成为了教育的主要矛盾。

        而班主任这样的行为显然就是在把矛盾往学生身上转移，

        你本可以加班加点给学生补课，多争取几个市一中的名额，你本可以把课备得更好激发学生的好奇心，你本可以多与学生谈谈心，多开导那些自我放弃的“孤独患者”

        只不过这么做，工作量太大。

        班主任选项用按成绩排座位的方法，可以扩大“马太效应”

        只抓中上等学生，对于下等马主动放弃，或者你自己家找老师补习不要来学校直接参加中考。

        这样的方式牺牲了一批人，工作量又最小，效率最高。

        班主任说一不二，有利可图。所以这样的规则就出现了。

        一向善于怀疑，善于表达自己观点的李欣却闭不作声。毕竟自己是这套规则的既得利益者，

        又哪里有反对的道理。

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