第233章 教育 (2 / 4)
        为了体现自己对教育的重视，也是检验教育工作的成果，在来到翡翠城的第二天，高鸿便带着伊丽莎白、谭雅、百合子、何亦瑶对翡翠城国王中学进行了突击检查。

        按照投资性质的不同，联合王国的学校分为公立和私立两种，公立又分为国立学校和国王学校两种。

        国立学校就是普通公办学校，学生们正常上课、学习，相比于私立学校，国立学校有国家财政补贴，因此学费和其他费用都较低，也是沧溟联合王国教育的主体。

        国王学校是由高鸿和国家财政共同投资的公办学校，这种学校具有实验性质，一些制度、课程、教材等，都会在这些学校试点使用。

        另外，国王学校培育的人才都是政府和军队需要的人才，从中学开始便分为文科、理科、武科三种科目，有针对性的为国家和军队培育人才。

        国王学校也是面向社会招生，从中学开始，学生想要进入国王学校，都需要参加全国国王学校组织的“国王联考”，只有成绩合格的学生才有入学资格。

        另外，国王学校还考虑学生的家庭背景，父母一方都必须要有服役的记录才能获得联考报名资格，现役或退役军人子女有入学优先权，获得国家级奖章、勋章的人其子女也有第二级别的入学优先权。

        国王小学没有联考分数限制，但是同样有家庭背景的限制。

        但是考虑到沧溟联合王国全民皆兵的兵役制度，再加上国家级奖章、勋章的稀有性，这些限制也就基本上等于没有。

        之所以有这些限制，无非是突出国家对于军队和教育的重视而已，另外也可以派出一些拒服兵役、逃避兵役以及外籍人员子女进入国王学校。

        毕竟沧溟联合王国教育资源短缺，重点教育还是给自己人比较好。

        除了国王学校之外，其余普通公办小学、中学都是按照所在区域划片招生，并没有分数或者家庭背景限制。

        此时，高鸿一行人来到了翡翠城国王中学，这是翡翠城国王中学的初中部。

        学校的广播正在放着音乐，学生们在操场上做着课间操。

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》