第156章 称帝（3） (2 / 3)
        这一番话，令所有站在两边的将士们都湿润了眼眶。他们不由得想起当年与自己并肩作战的弟兄！如今，盛世来临，兄弟们都能看到吧！

        刘亿称帝之后，确实和他说的一样，与民休养生息，爱民如子。在朝廷官员的任用上，他摈弃了许多成见，任人唯贤。他也深知兼听则明的道理，鼓励文武大臣进谏。不管是好的坏的，他一律接受。

        为了更好的发展，他开通了很多城市，允许各地人来商业交流。为了更好的促进商业发展，他下令修筑官道，贯通了许多城市。为方便管理，他按照地理位置，将几个城市改了一下名称，分别为上京、西京、东京和南京。并让人推举能力强的人前去治理。短短几年的时间，丹国发展迅速，盛极一时。可以说达到了路不拾遗，夜不闭户的局面。百姓安居乐业，生活富足。

        曾经有人对他说，龙华江边有一伙儿盗贼作乱，危害百姓，劝他派兵剿匪。而他只是淡淡一笑，说：“盗匪之所以作乱，是因为你们这些官员没有做好。若你们能治理好地方，让百姓衣食无忧，谁愿意铤而走险，刀尖上讨生活？”

        于是，他罢免了龙华城的官员，选派了一批德才兼备的人去，并嘱咐他们，对于盗匪，最好用安抚策略，让他们改邪归正。

        丹国在刘亿的治理下，蒸蒸日上。

        唐芷兰作为“女主人”，也尽了很大的责任。她的思维方式不同，便给刘亿提建议：任何一个地方需要长治久安，就必须要提高人的素质。

        刘亿问，“什么意思？”

        唐芷兰说：“就是让人读书。不管怎么样，教育永远不能落后。人才的培养，多依赖于教育。只要有人才，便不担心不能长久。”

        刘亿大点其头，说：“不错，不错！”

        “教育是培养下一代的，我也经常到处去玩，发现很多地方的孩子根本没有读书的概念。只有那些大户

        人家才会送小孩儿去私塾。这样的话，下一代的人才就会稀缺。咱们要提高全民素质，至于如何做，我实在想不到除了普及教育，还有其他办法。毫不夸张的说，教育是振兴国家的根本。”

        刘亿大喜，道：“好！传令，召集众位文臣会议！”

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