172|年代文里的懒汉（8） (4 / 6)
        这和想象中“身残”志坚，即使出生在农村家庭贫困也要咬牙努力用功，这么大年纪了还在坚持学习的形象完全相反啊。

        就有专家问了，好端端的，干嘛逃课呢。

        纪长泽回答的相当理直气壮：“老师讲的东西我看一遍就懂了，实在是不耐烦接着听。”

        这句话一出，刚刚还想不通的专家们瞬间恍然大悟了。

        可不是！

        都听懂的东西了，干什么还要浪费时间。

        换算成他们自己，肯定也是不愿意听懂后还坐在那乖乖接着听的，时间这种东西，每一分每一秒都是宝贵的，怎么能白白流逝呢。

        眼见着面前几位值得尊敬的老人家都一副“我能理解，完全能理解”的模样，纪长泽继续在脸上露出纯良的表情。

        这波稳了。

        那么既然逃课是有正当理由的，其他的怎么会没有呢。

        他露出一副回忆的神情，一（胡）本（编）正（乱）经（造）的跟这些前辈们分享自己的童年。

        “那个时候村里只有一个没有背阴的房子能腾出来当教师，就算是开了窗户屋里也黑漆漆的，上课是坐的木桌子，大队干部为了让我们好好学习，自掏腰包去买了蜡烛点在教室里，又怕我们碰倒了这些蜡烛引起火灾，就弄了碗装水，再把蜡烛放在水里面立着。”

        “上课的时候因为老师讲的内容我都听懂了，老师又不让我出去玩，实在无聊，我就盯着蜡烛看，想为什么蜡烛立在水里面就不怕着火了，为什么火怕水蜡烛还是能立在水里，既然蜡烛可以燃烧照明，那别的东西可不可以呢，如果别的东西可以的话，有没有一种东西，就算是不用点火也可以照明。”

        “有的时候看蜡烛看累了，我就会看外面的风，看的时候就会想老师说火车是通过蒸汽运行的，那么蒸汽可以运行火车，风可以吗？风如果可以的话，水可以吗？天上既然能下雨，那下不下雨能让人控制吗？如果人带着水乘坐着飞机上天，到了需要下雨的地方往下洒水，是不是就等于下雨了。”

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