第58章 0058 字典 (3 / 4)
        另外一名犯人不屑一顾的说道：“县城东那个私塾，我还去偷听过，就看见老师在课堂上摇头晃脑的说什么子曰子曰，什么都听不懂！”

        “你说的……也对也不对。”

        犯人龙天韵仔细想了想，又说：“我家那个老师的确是有大学问的，好像还挺有名气，他教书我听不懂，父……父亲当时教育我，说等我学的时间长了，也就懂了。”

        “后来我就想，也或许我坚持坚持，就真的能懂了。”

        他微微苦笑，说道：“如果当时能懂，以后这些年，或许我也就不会犯下一些不该犯的错。”

        “反正我觉得私塾老师的学问没有咱们这位读书人大。”

        反驳他的犯人说：“昨天晚上，咱们这位读书人写诗，有些我听他吟诵，就能听懂一些。就是……就是他写的诗，我一个字都不认识。”

        其余犯人哄然大笑。

        龙天韵也笑了，说道：“这也没什么，你看咱们平时说话，说的还不都是字？读书人就能把我们说的话全都写下来。但问题是，即便他写下来了，摆在咱们眼前，咱们也不认识咱们说过的话。”

        说者无心，听者有意，他这个话让张一念大受触动。

        不管县学还是私塾，老师教授的都是前辈先贤的经籍著作，初次接触，谁都会感觉难以接受，乍听之下，如坠云里雾里，唯有坚持下来，才可能渐渐认识经籍著作上的文字，才能理解其中蕴含的深意。

        然而，如果把问题反过来看，学习者首先能够认识经籍著作上的文字，是否就能够更加容易的接收老师的教育呢？

        他进一步想到，边陲上的人族戍守将士们，除却单纯的武力，最能仰仗的就是杀人诗这种纯粹的力量，偏偏受限于认字学识，很多人根本没有办法使用杀人诗。

        如果能让这些底层的将士们能够多认识一些字呢？

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