第1050章 思前想后计划好 (2 / 6)
        我在高一年级时，由于受班主任繁杂工作的拖累，加上还负责从未教过高中两班的数学课程。因此，干起这两份不寻常的工作来，往往总是会感到有些力不从心的那种感觉。

        于是，我往往在备课的过程中，也没有现在没当班主任这样的专心致志。以往，常常总是会在备课中，免不了会想起班上的工作而分心走神。因此，对于数学的课堂教学，难免或多或少都会有所影响，这也是不争的事实。

        可见，当到了高二有高考任务的这个学期，学校领导也看到我眼前的这种状态时，就果断地让我只是当一个科任老师，不再负责班主任工作，让我能全心身地抓好数学教学。显然，这也便是一种英明大胆的决策。

        另外，再加上在上学期的县期末统考中，我所担任数学这科的期考成绩，出人意料地，竟然遥遥领先于是高一年级中的快班34班。一时之间，便哄动了全校。

        因此，在顾振樑老师调走的情况下，学校领导果断采取让我当个专抓教学的科任老师，也是情理之中了。

        此时，当我打开高二数学课本的目录中知道，这本区编课本的主要内容，是传统的高中立体几何和解析几何这两大块。

        虽然，教科书编得不尽人意，与现行的《中学数学教学大纲》和《高考数学命题大纲》上的要求，还相距甚远。毕竟，它都基本上包含了全部的知识点在内了。于是，问题就看教者如何使用它了，这可是大有学问的啊……

        其中，平面解析几何是我在五十年代读高中的时候，还没开设的。现在，既然都放入进高二课本中了，就得要重新好好学习和钻研，才能担当起来。一句话，要采取“一面学习，一面上课”才能完成教学任务了。

        因此，这种“边学边教”能在实践中不断提高，也是在万不得已的情况下，所采取的一种权宜之计。尽管，对于我来说，就不得不这样去做了。其实，对于这些问题，我老早就已经有了充分的思想准备了。

        此时，我首先结合教学大纲和课本内容，细心划了一下全年教学上的课时和进度。尽量争取在授完课还有两个月的时间，转入到高考总复习的备考当中去。

        其实，我也是采取高一时的做法，当讲授完每个单元时，一定得要安排几节课，好好地帮助学生进行单元的复习、训练和考试。然后，才继续将新课讲下去。现在，进入到了高二学年，我仍然满怀信心地坚持不懈坚持下去。

        我在讲授新课所采用的这种“滚雪球”的教学方法，能使到学生在学习过程中，不仅能够达到温故知新的效果，同时，还能将课本知识全部前前后后一起串联和沟通起来，从而最终起到事半功倍的效果。

        瞬间，第二节下课钟响后，我再看了几节最近将要准备上课的内容。然后，准备上床睡觉去。

        反正，今天午休没有能布置好床铺，一时之间，没能好好休息。此时，已经开始打呵欠，并感到有点疲惫不堪。

        于是，我只好提前一些时间睡觉算了……

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