第105章 闭卷考试有争论1 (2 / 3)
        从开学近两个月以来，我到大队初中任教以后，对于学校各方面的教学工作，都基本上是已经完全算是适应了。再也不像刚刚到学校后的那头一个星期那样，总是什么都觉得很是生疏和总是不习惯。

        同时，我与学校的两个领导之间，也特别配合得来。有时候，自己在工作上有什么解决不了的问题，我都能够及时地向学校领导进行反映，尽量争取得到他们的理解，帮助和支持。

        就是在和其他老师之间的关系，我们之间都能够和谐地进行友好相处，大家彼此之间在工作上，也能够做到分工又合作。因此，每天我都感到干得很是开心和快乐。

        就是对于我所负责上课的两个班级当中，那将近一百个学生，我由原来一个也不认识或认识很少。但是，经过了这近两个月的相互接触之后，我几乎都能够对于他们熟悉到了可以直呼其名的地步了。

        你可要懂得，这对于一个新任课的老师来说，熟悉自己所教的学生，对于提高自己的教学质量来说，这是极为重要，且又是关键的一步。

        我还记得，就在有一个星期六的下午，正好是我们良荔大队部的学校教师业务学习时间。

        于是，我们学校领导就充分利用这个机会，集中到小学四年级的大教室，对到会的老师布置讨论有关段考的问题。并且，一再强调，尽量让大家充分发扬民主，畅所欲言，各谈已见。

        在讨论过程当中，有些老师曾经提出，如果实行多年以来，早就已经停止不再实行的闭卷考试的话，是否符合当前教育形势的要求；

        有些老师曾经提出，这样做的话，是不是“复辟xxx的教育路线”；

        又有些老师曾经提出，这样做的话，是不是属于“智育第一，分数挂帅”的倾向，等等。

        就在大家发言讨论中，老师们众说纷纭地纷纷发表自己的意见。尽管，一时之间，大家所发表的意见，大都不尽相同。其中，多数的老师都明确地表态，段考还是得要考的。

        但是，究竟是要采取开卷的方式进行考试，还是采取闭卷的方式考试，彼此之间的意见都存在着严重的分歧。顿时之间，就如此发生这样尖锋相对的意见，各有各的不相同的说法了，这也是很正常不过的事情。

        他们说要进行段考的理由便是，因为毕竟已经上了半个学期的课了，我们老师也好想知道一下自己的教学效果如何；想知道一下自己的学生，对于那些知识的缺陷情况如何。然后，如何采取有针对性地帮助这些学生进行查漏补缺。

        另外，学生也都十分想了解和知道，自己在这半个学期以来的学习成绩如何。甚至，就是连家长他们也十分想知道一下，自己的子女在学校的学习情况，以便和学校老师一起密切配合，管教好自己的子女，等等。

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》