第34章 小人物的规划 (3 / 3)
        或许是态度的转变，也可能是鸭子填的差不多了，老布里的教学方式渐渐发生了改变，一改之前的散养抽查，变成天天测验。

        随着时间的推移，每天需要背诵的新资料慢慢减少，考核的时间越来越多。考核的内容不仅限于随机的口头问答，还有实际操作。

        就像第一次考核时那样，老头会提前准备一两台自检系统查不出问题的机甲让林垦去找原因，找到问题后不但要说出是如何导致的，还要想出若干种其他方法达到同样的效果，最好是效果更强更有效率。

        除了考核，老布里还会亲自讲解，讲解的内容跟维修和保养没有半毛钱关系，而是将第一次考核时对林恳说的话贯彻到底，变着花儿的向林恳展示才能最有效率的破坏掉某个模组或部件，并且还让对方察觉不出来。

        这时，林恳拼命记忆海量资料的好处就显现出来了。

        老布里语速很快，讲话也从来不重复第二遍，一个个名词和数据信手拈来，如果不靠记忆而是一个个从智能终端上查的话，三句话内林恳能查出第一句话的第一个名词就算不错了。等到再看清楚下方的内容弄懂老头在说什么，二十句话的功夫也都过去了。

        而现在，老布里讲的东西他就算听不懂也至少知道说的是什么，不会像个傻子似的摸不着头脑。

        对于他听不懂的部分，老布里也会加以解释，如果还是不懂那就不再解释了，只告诉他将方法记住就行，不需要弄懂原理。

        “你要做的是毁掉它，不是设计也不是改良！再说一遍，弄清楚你的身份，你是个要上战场的机师，不是工程师，更不是科学家！我给你讲透了你还能研究出新材料怎么着？给你一台等离子态高压极温分离机你会使吗？你他吗能找着开关在哪儿我就当你是个人才！”

        林恳顶着一脸唾沫星子大点其头，心里深以为然。

        他明白，“维修与保养”就是句反话，老头研究机甲的目的只有一个——破坏，其他一切都是为了达成这个目的而服务的，只需要掌握使用方法，不需要了解根源。

        就像古代的武林高手一样，会功夫的大多都懂点医术，但主要用途不是救人而是了解人体要害，以便更有效率的伤敌与自护。

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