VOL.希腊贤者 (3 / 4)
        为了让八木能理解卢恩的用法，她只是单一的使用卢恩，绝对不会把卢恩组合起来。

        事实上，卢恩是有组合的。不同卢恩文字之间组合起来就是不同的意思。

        就好像英文字母之间的组合顺序，t，e，a原本各自有各自的含义，组合在一起就是tea茶叶的意思。和原本的三个单独的字母完全不相干。

        卢恩文字现在已经失传了，根据现代学者们推测，大概有三四十个，这么多文字，两两组合，三三组合，三两组合，能排出多少种选择啊？如果真把这个也用上，那么八木雪斋连笔记的那几个单字都记不住。

        喀戎讲得不快，还会反复的确认八木是不是理解了，如果不懂，就返回去举例子。一般来说，用的比较多的就是他的弟子们的例子。具体来说就是阿喀琉斯和赫拉克勒斯居多，偶尔会提一些阿斯克勒庇俄斯的事情，最后肯定还会绕到八木雪斋的问题上来，循循善诱，完全跟斯卡哈是两个风格。

        这两个人前后组合起来，八木一下豁然开朗。

        课程的最后，他试着在喀戎给他的纸上，用魔力书写了一个常用的卢恩文字，火焰迅速从文字周围扩散开来，一下把整张纸给烧成了灰烬。

        “哦哦！我，我懂了！喀戎老师！太谢谢了！”

        八木雪斋激动的站起来，向他鞠躬。

        “嗯，你懂了就好。我作为教师也很高兴——所以我们现在来进入巩固练习吧。”

        “哎？”

        八木还以为这就结束了。他偷偷看看表，已经过了两个小时了。

        老实说，他已经耗在学习上五个多小时了，正常学校的话，早就过了五六个课间休息，估计还能吃个中午饭结果还要继续吗？！

        “该不会，喀戎老师也要打过来？！”

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