第三十六章 仁在其中矣 (3 / 4)
        眼看众学子中，只有吴启和一个如春风拂面，融会贯通，其他人都奋笔疾书着，恨不能将王夫子说的一字一句都记录下来，陈惇顿时膀胱一紧，那久违的紧迫感忽然涌上了心头。

        最怕的就是大家都在努力，而只有你自己还沾沾自喜洋洋得意于自己的一丢丢天分，陈惇可不敢用自己的天分去和别人的汗水比较，他的天分只能让他在一些小道，比如对对子比如猜谜上赢得一点虚名浮利，而最后大家比的并不是这些，而是正儿八经的经书考题。

        可恨的就是陈惇是站着的，运笔就十分费劲，不一会儿脑袋更是胀痛起来，他干脆把笔一丢，用自己高超的记忆力将王夫子的每一个字都印入了脑海之中。

        他的袖子被身后的王篆扯了一下，王篆指了指自己记下来的笔记，比划了一下，意思是晚上回去可以看他的，陈惇终于放下了心来。

        王夫子一下子就讲了两个时辰的《孟子》，一直到了午时方才收起书来，却并没有立即宣布下学，而是让陈惇走到他的讲案面前。

        陈惇硬着头皮走过去，迎接王夫子的淡淡打量“开课之前，你和潘庚二人，你来我往，把那蒙童灯谜的游戏，竟放在圣人之教前。”

        陈惇只能低头挨训，心里腹诽道你也不看看是谁先挑起的头，我也想读书，可惜就是有人不让人好好读书。

        “……你自恃聪明，”王夫子似乎看穿了他的想法，哼了一声道“我说再多的道理，你也不肯放在心上，还不如不说。”

        你知道就好，陈惇面容一肃“学生不敢。”

        “既然你于此道颇有研究，那我也有几个灯谜，”孰知王夫子不按常理出牌，竟道“你来猜一猜，看能猜中几个？”

        陈惇讶异地抬起头，发现王夫子竟也不是玩笑，不由得道“学生已经知错了，夫子就饶过学生，学生以后不再玩这些童子游戏，更不敢在课堂上喧哗了。”

        “没有与你玩笑，”王夫子道“你听好了，谜面是一个字，尖。你打《论语》中一句话。”

        陈惇深吸一口气，尖这个字，是没有办法写义的，但从字面上看，完全看不出谜底的含义或特点，只能从借字法来看。

        所谓的借字法，比如“上而又小，别小看它，若论辈份，准比你大”这道谜题，首句中的“上”、“又”、“小”是借字，直接可以合成谜底；后句写义，暗示谜底的范围，所以谜底就是“叔”。

        “尖”者，上“小”下“大”，又明确说了《论语》中的话，陈惇灵光一闪，顿时道“小大由之。”

        见陈惇这么快能答出来，王夫子也点了点头“核，还是《论语》。”

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