第二十八章:一触即发 (2 / 4)
        路嘉怡在请愿书上写上了添加的内容，说：“希望今天放学前能给我们一个明确的答复！”说完，几个人向两位校长鞠个躬转身就走了。

        “这头猪——！把他叫来——！”施敬儒从来没有如此失态过。

        两位校长气得半天没说出话来！

        ……

        过了一会儿，施校长重新拿起那份《请愿书》，对胡校长说：“还好，那几个本校教师的子女都没签名！——可以先做他们的工作，然后通过他们，再去说服更多的同学。你看这样好不好？”

        “也只能这样了！——我去请这几位老师，咱们先和家长谈，让家长各自做自家孩子的工作”胡校长应和着。

        ……

        晚自习课是数学课。施敬儒、胡正理、张明金一起走进教室。

        首先张明金做了一个冠冕堂皇的检讨。这个检讨，连两位校长也觉得实在是说不上深刻。可也是！若真的做到深刻，恐怕就要挖一挖实质了！这样的话，真的就颜面尽失了！

        施校长要求他检讨时，尽量以情动人，可是——这“情”呢？真的没感受出来。

        “张老师，你的态度表达完了，就先走吧！我们在这里随便聊聊。——你在这儿，同学们说话有顾虑。”施敬儒说。

        张明金走后，施校长和蔼地对同学们说：“今天我和胡校长就是来听取同学们的意见的。大家不要有顾虑，咱们就畅所欲言，好不好？”

        路嘉怡首先发言：“我是大家推举的学生代表，非常感谢校长能屈尊来到班级，听取我们的意见。但是，刚才张老师的道歉你们也听到了，根本就是回避重点。他的话我概括了一下，基本就是三点：一、是多年没当班主任，经验不足，所以对班级工作管理不得当；二、工作态度、方法有问题，存在工作不够细心、对同学缺乏耐心，出现问题有急躁心理；三、没有对学生做全面的了解，没能满足更多同学的需求。——是这样吧？我认为张老师说的话有道理。”

        陈家宝急忙打断她：“有道理？有啥道理？”大家也都附和着。

        路嘉怡没有理会陈家宝，继续说：“虽然他说的有道理，但是，他却是避重就轻。对我们在请愿书里提到的几点质疑没有正面答复。我认为，这不是真正的认识到了自己的错误，只是表面的敷衍。——所以，对他今天的道歉，我们不能接受。”

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