第34章纸鹤 (1 / 3)
        禾禾老师的教室内有三张到小朋友们腹部高的桌子，三张桌子，每一张四位小朋友。马天明、刘悠悠、杨星、许多多坐在同一张桌子旁的凳子上，董安蓓、雷菲菲、梁非凡、刘浩坐在同一张桌子的凳子上，宗天行、吴苗淼、王可可、李逍坐在同一张桌子旁的凳子上。

        “我们今天先拼一座桥，这座桥分为三个部分，前半部分，中间部分，后半部分，小朋友们先拼好这三个部分，然后将三个部分合拢在一起。”

        大桥的三个部分分成了三个包装袋，每一张桌子上都放了一个包装袋。包装袋里是零散的多色积木。积木的颜色并不相同，小朋友们可以将相同颜色的积木拼在一起。桥头部分和桥中部分拼法是不同的。

        马天明看着包装袋中的说明书，虽然没有动手拼装但在意识中已经开始拼装。

        说明书中的积木颜色有深有浅，颜色深的积木应对了深褐色的积木，颜色浅的积木应对了橙色的积木。

        马天明看着积木，意识中已经将桥头的部分拼完，在积木中迅速找到自己所需要的积木拼接在一起，桥头部分由底座开始一块一块儿积木向上拼，没用多长时间桥头部分就全部拼完。

        “老师，我拼好了。”

        “老师，我拼好了。”

        “老师，我拼好了。”

        马天明、宗天行、董安蓓几乎在同一时间举起手。

        “小朋友们，将桥合拢在一起。”

        “杨星，许多多你们去拼吧。要小心一点。”

        最后的拼接雷欧想让杨星和许多多来完成。

        “好的。”

        杨星和许多多小心的抱着拼好的桥头部分小心走到禾禾老师面前轻轻的放下。

        桥头，桥中，桥尾的部分慢慢合拢。

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