第26章手工 (2 / 4)
        幼儿园一切都是为了这十二个孩子服务，早餐的份额虽然是经过计算的，但足够每一名小朋友吃饱，吃好。

        早餐结束，小朋友们从品餐室离开，进入到琳琳老师的房间，稍等一会儿后，琳琳老师走进教室，看到已经坐在自己位置上等待着她的小朋友们。

        “hil，tyclas.bad'lhfhu。”

        琳琳老师看着小朋友们，并没有用汉语来解释她说的什么，而是低下头念起树上的内容，还是和上一周一样，先念英语，再念汉语，一段一段的念。

        马天明仔细听着，将能记住的记住。

        “verkely.非常可能。oh，啊。yed!是呀！no，现在。cly.当然。al;try，好啊，那你就试试吧。’我不否认这一点。h’s瞧我多糊涂。nh’t，r.不，没有，潘克洛夫。d’utfar?你没有把火柴盒扔到吊篮外吧。rt.我记得很清楚是留着的。rn.好了，海水退潮了。ny.但不是的，我的小伙子。yes.是的。，可是。.我看不一定。br.在返回岩洞前。g!只有他们两人回来。b。至于纳布。asde.史佩莱刚结束自己的叙述。iha，hnaay.我原本有的，但大概是被我全扔掉了。f!该死！，af.一根没有，这样也就没有了火了。ilry?请您让我来试试好吗？na.不，我不能。”

        琳琳老师阅读的速度并不快，而且声情并茂，在琳琳老师结束今天的阅读时，小朋友们还意犹未尽。

        “我们今天的阅读课，就到这里，小朋友们，你们可以先休息一下，然后去禾禾老师那里。禾禾老师是手工课老师，今天早上刚刚到我们这里，她的教室就在这间教室的左边。”

        “琳琳老师再见！”

        十二名小朋友走出琳琳老师的教室后，有在教室外活动的，也有去洗手间的，在十二名小朋友重新聚齐后，才走入禾禾老师的教室。

        “禾禾，老师好。”

        虽然对教室中的短发女老师不熟悉，但小朋友们在进入教室的时候，很有礼貌的向禾禾老师问好。

        “你好，小朋友们，请坐吧。”

        禾禾的教室有三个小方桌，十二位小朋友，四人一组组合来坐。“

        小马哥，我们坐这边。”

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