第194章 一波未平一波又起 (2 / 4)
        可让他感到意外的是，就是这么一个被他不被看好的两面派，竟然给他传播儒家思想的机会。帝丘的学究人数虽然不多，但是这些学究是帝丘有能力接受最粗浅教育的国人的希望。一个匠人，想要认字，肯定是进不了贵族的族学。一个农夫，在收成好的时节，家里有了余粮，想要培养一个读书人，学馆也是唯一的选择。

        一代两代人或许改变不了什么，但是五代十代人之后呢？

        儒家的种子不就传播出去了吗？

        “端木兄不必如此，当初边某为了平衡，不得不让你折节权贵，实属不得已而为之。如今能让端木兄学有所用，也算是了却了一桩心事。”

        南卓在边上听着，对于边子白这种指桑骂槐的行为，颇为不爽，决定离开官舍，翘班。

        对于端木方的授课，边子白并不在意，但是既然子思有所顾虑，他也有必要提醒一二：“端木兄，表面上学究们希望获得《千字文》即可，但是仅仅一本《千字文》是没办法完成童子启蒙的教材，需要有所准备。”

        “还请大令示下！”

        端木方一开始没有多想，他预感到属于自己的机会已经来临。但是让他将家学都一股脑的往外送，也觉得不妥当。

        “这么说就严重了。”边子白并没有打算插手教化天下的伟大事业，似乎一点好处都没有不说，还得罪人，累死累活的就为了灵魂升华？他才十几岁，至少表面上是如此。就算是内史府顶着给帝丘学究，将来可能是整个卫国所有的学馆都会受到内史府的恩惠，受众面将数以万计，但边子白依然没有插手教化的心思。

        他对此不感兴趣。

        但这并不妨碍他提出一些自己的建议：“端木兄，你看一部《千字文》浅显易懂，但是终究不过是一篇只有千字的文章。能够启示教化的作用有限。”

        “大令谦虚了！”

        从立场上来说，端木方是受益者。另外，《千字文》再简单，也是一篇横空出世的美文，端木方想要写出来，恐怕还做不到。

        边子白摆摆手道：“并非谦虚，而是事实。你先听我说……”他打断了端木方想要辩驳的举动，反而继续说道：“教化之举在于明理有德，并非是识文断字。当然识文断字可以事半功倍。世家以《尚书》启蒙，市井以《刑》为启蒙，可现在看来《刑》作为启蒙的读物，太过简单，而现苦于没有很好的办法来替代《刑》的作用。”

        “大令想要说什么，但凡端木方能做到，绝不推辞。”

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