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第十七章 目标咸阳 (1 / 3)
“同学们,从今天开始,我就先教大家新型的计算方式,不仅简单高效,而且书写非常方便。”
教室里,肖石背后的黑锅灰板上,从“0”写到“9”,没错,离书院开院已经半个月,赵青天也带回了12个人回来,这都是以后要带的苗子,此外在沛县这,也招到了10个学生,这些学生小的也就六七岁,大的却是十五六岁。算上在角落里的吕雉两姐妹跟秋菡,整个班目前就25个学生。
“先生,这个0代表什么?”
底下一位学生问到。
“0的意思就是空的,什么都没有,如果不好理解的话,我给你举个栗子,秋菡,上来一下。”
“诺,大家注意看,现在双拳紧握的状态的。我们把它看作0.现在伸出一个手指头,这就是1,伸出2个手指头,那就是2,以此类托,直到9。”
为了教这帮学生学阿拉伯数字,肖石可是想了蛮多方法,一来,要通俗易懂,二来最好有直接的教学工具什么的,除了秋菡这个智能语音控制模型外,还有很多的香棍(香燃烧以后剩下的根部),还有些零零碎碎的玩意。
“先生,那这最好一根手指,应该怎么叫?”
“很好,数学就需要多思考,这是一个思维的问题。不过这位同学问的问题其实就是我们下节课准备讲的问题。。咱们班没有分级,所以有些同学以前没有学过相关的算术,而有些人则是学过很多,这节课是教大家入门知识而已,平常书写的时候,我们可以用阿拉伯数字,嗯,也就是我写在黑板上的数字,大家看,是不是很方便?”
拿块小石灰写了一个6位数字,占用不过一点点位置,但是如果用小篆或者别的,那真的是非常大的数字,而且笔划多。入门课教的很简单,就是让学生脑子有个阿拉伯数字的概念,然后书写,分辨而已。
难度一点点提升,加减法,0-100数字应用,然后就是多位数求和,至于化学物理什么的,肖石则是等到后面来,因为要涉及到乘除法,以及分数。。小数点后面的一些知识。
“先生,外面墙画那里我看到了数字,那也是要学的吗?”
“外面那个?那是99乘法表,很重要的基础知识呢。”
学生们的好奇心是很重的,特别是在接触到了以前没有接触过的知识。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!”
“这好像之前没听过唉,作者是谁?没有署名?”
“让他们猜吧,走,我们去外面画圆规。”
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