第137章 什么教育？ (2 / 2)
        听梁都彭说着随州时开办学校的事情，王普越听越是心动。原来那里还有别的学校，大子之后可以去考，许多都有了一世的饭碗。哪里像河曲路这里，一切都是新开始，谁知道将会是什么样子呢。

        梁都彭喝着茶，道：“我浑家也有身孕了，想着等孩子大了，是要进学校。不足十岁的年纪，做不了什么活，闲着能干什么？进了学校，学上个三年，能识几个字，一辈子受用。”

        王普连连点头：“主管说的不错。便似我一样，若不是做首领的时候认了字，就是有机会，又哪里能开这店起来？开店不识字，买东西便有许多不便，更不要说平时的时候。”

        梁都彭道：“是啊，人在世上不识字，有许多不便。乡下倒还好一些，特别是在城里，连个榜文都看不懂，这如何处？不是考进士，认字多了也没多少用，一个大字不识更加不好。”

        王普对此深有同感。这个年代，市面上的书还很少，一个人识字，也没有几本书看。不过一个字不认识，连个书契都写不出来，就更加麻烦。

        此时书铺重要，而且是半官方的性质，就跟识字率不高有关系。百姓大多不识字，官府又时时要求文书证据，可不就需要书铺了么。没有官方的认可，得不到百姓的信任，这种生意也是难做。

        杜中宵帅府，陈希亮拿着公文，对杜中宵道：“节帅，开办这么多学校，哪里有教书先生？”

        杜中宵道：“去年军中除役，许多人并没有回乡，在河曲路落脚。那些军中除役的人，大多都可以做教书先生。不过是寻常村学，教人识字书算，都是极简单，并不多么费人力。”

        陈希亮有些犹豫：“军中自己办的识字班，就极是简陋，这里学出来的人可以做先生？”

        杜中宵道：“教些乡野儿童，又是什么了不得的事？只要措置得当，只要认字，会做书算，就能教得了他们。最关键的，是官府要组织考试，要及时发下粮饷去。”

        陈希亮道：“教这样的内容，考试倒不难于组织。不过一旦考试，就必然有人学的好，有人学的不好。考的好的该如何？考的不好的又该如何？有奖惩，此事才能办好。”

        杜中宵想了想道：“此事我倒没有深思。本来想的，就是给百姓办件好事，让他们自小有个学习的地方。学的好的，将来要做什么，倒是没有细想。要不然这样，就以官府的公吏和羊毛工厂的工人，让考的好的人再学上几年，到这里面做事如何？”

        陈希亮摇了摇头：“如此做，也有许多难处。羊毛工厂自己生产，招人该是他们的事，官府插手就容易生事，让管理者无所适从。衙门的公吏，本来要的是身家清白，在本地有产业，不过这不是大事。只是考的好的人，适不适合可就难说。”

        杜中宵道：“那就让他们自由选择好了。考的好的人，可以进衙门，再建一学校而已。至于有的善辞赋，则可以入州学，将来科举。羊毛工厂可以让他们考试选人，怎么选官府就不管了。”

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