第五零七章学习的目的 (3 / 3)
        还别说，开始的时候有些畏惧，怕这个山长干不好。可是现在呢？心里还有点小兴奋。

        就像陈守信说的那样，她是一个有些闲不住的人。这也是她跟柚子性格上最大的区别，柚子是每天只要陪伴在陈守信身边就好，要是再有些好吃的，那就更好了。

        在榴莲的指点下，来到了明月所在的班级。小丫头坐在第一排，很是认真的听前边的先生们讲学。

        “这个先生也是在咱们这边借住的举子？”陈守信看了一会儿轻声问道。

        榴莲点了点头，“开始的时候他们仅仅是在那些大学士们过来讲学时才会跟着听讲，不过在咱们离开皇城前，就开始陆续给孩子们上课了。”

        “就是那个被少爷救下的冯万年最先张罗起来的，这个冯万年现在在这些考生中也很有威信。就是不知道春闱之时，能不能取得功名。”

        “到时候看看吧，反正咱们家用人呢，看得又不是学问，而是办事能力。就算他将来无法高中，只要他有能力，咱们都可以聘用他。”陈守信点了点头。

        “跟他们也算是一种合作吧，如果他们没有考中功名，将来再考中，咱们也可以放他们离开。也能给他们在皇城的生活，做一些填补。”

        “少爷，您是不是还有什么别的想法？”榴莲想了一下看着陈守信好奇的问道。

        “什么都瞒不过你啊。”陈守信宠溺的在榴莲的脸上刮了一下。

        “其实这个时代的教学目标有些扭曲了，一切都是为了当官。因为只有当了官，才能够让他们的生活一下子跃升几个层次。”

        “这样的思想很不好，我就是要慢慢改变他们的想法与观念，想要出人头地，不一定非得当官。想要过上好日子，也不是必须要当官才成。”

        “就像那个提学使关文华，这样的人，就算是让他当了官又如何？那么狠的心肠，要是我都不带用他的。”

        榴莲很是认真的点了点头，对于这一点，她真的很认同，这可能是受到陈守信潜移默化的影响太多。

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