脑电波频率问题 (7 / 10)
        弘暘很不高兴：“谁说我挂着脸了。”

        弘晰真想抽面镜子竖他面前让他看，这回真翻白眼了：“是是是，哥哥您这是高兴的。”

        “别烦我，温习你的功课去！仔细阿玛回来查你，”弘暘端起了哥哥的架子，虽然小正太的样子有点逗，“上回你就就有两幅字儿写坏了……”

        弘晰也不高兴了，谁乐意被揭短呢？弘暘功课上死用功，自己也不是偷懒的人啊：“你写字儿的时候我也没闲着，这些日子就这一回你就翻过来掉过去的说，一天说三回，你累不累啊？”找存在感是？当然，弘晰小朋友不知道‘存在感’三个字。只是有这种感觉而已。

        必须得承认，弘暘的情感历程跟他家大伯有点儿像的。即使没有小胖子弘旦，在他二弟弘晰这里，他也有类似的挫败感。额娘更关心他一点，到了师傅那里、到了阿玛面前……大家都更看好弘晰。后来又来了一个肉球儿，什么都不做就抢夺注意力，实在是他@￥#%#……的！

        弘暘涨红了脸：“难不成你上回叫阿玛说的事儿是我编的？你不是写坏了字儿叫罚了？有与我犟的功夫，这会子早把字儿写好了。也省得再被说。”

        弘晰确实聪明又用功，让他这个做哥哥的有时候挺没面子的。都找不到当哥哥的感觉，遇到弘晰出了个错儿，当然要拿来说一说。从儿童心理学上来说，还是很有爱的。

        无奈弘晰也是儿童，更不懂什么心理学，他跟着炸毛了，李甲氏虽然更疼哥哥一点儿，也不是无视他，更何况在其他环境下，他更顺遂。能忍弘暘念叨，那是因为有规矩，怕被收拾。

        忍无可忍的时候，就无须再忍了。弘晰也红了脸：“你是没叫说哩，阿玛从来不说你。”潜台词：你没有被骂的价值。

        讨厌！就知道挑我的刺！你坏透了！

        接下来火爆程度上升，技术含量下降（本来也没什么技术含量），纯粹就演变成了九岁准少年与六岁真儿童之间的幼稚斗嘴了。

        小哥儿俩说话的时候嬷嬷、太监是不会插嘴的，等看到情势不对的时候，已经无法控制他们的情绪了。年纪再小也是主子，精奇嬷嬷可以‘请阿哥放低声音’，却没权利喝斥。

        最苦逼的是这俩人还不跟别的孩子似的，让嬷嬷‘劝诫’，太子妃拿他们的生母当另一个精奇嬷嬷来用了。太子妃直接把她们叫过来问：“你们能把阿哥给我带好了？尤其是大阿哥，你们能比他生母更尽心，伺候着他平安康泰？”

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