第三〇一章关注善移 (5 / 6) 首页

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第三〇一章关注善移 (5 / 6)
        看着俩孩无知地讨论,宦牧不懂,道:“您也了,这个是人文教育,并非自然之物。您不给他们讲清楚,他们如何能知道?”

        荆燚笑了笑,道:“若是你先给他们了结果,再让他们去试,他们就会觉得,是你的对,而不是他们试的对。这样的话,会产生教育崇拜效应,导致他们完全服从我们的话,而不会去自己尝试着思考问题。那样,就教坏了。”

        宦牧皱眉,道:“但他们不懂这些,还是该把基础教给他们,再让他们试。”

        荆燚一哂,道:“你的,那是练兵。给他们个条框,让他们在条框里面成长。我的,是要养娃娃,给他们打牢根基就得,最后会长成什么样,看他们自己发挥。”

        宦牧皱眉,道:“万一长歪了,又当如何是好?”

        荆燚笑了笑,道:“歪了正了,都是些世俗评价,与他们无关。重要的,还是他们能做出什么事,那才值得期待。”

        宦牧看了看荆燚,又想了想自己,默了片刻,道:“是,听从前辈安排。”

        “嗯。”荆燚笑眯眯地点头,道,“这才乖。”

        “师父。”

        俩孩讨论了一阵,一起走过来,轻雅道:“您们手上戴的是什么?”

        荆燚笑吟吟道:“是扳指。”

        轻雅偏头,道:“有什么用?”

        荆燚应道:“拉弦用。”

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