第326章 国家体系 (2 / 3)
        接过札子，踏过府邸门槛边走边看，看到某处不由会心一笑：“果然不太笨，算是明白我的意思。刘忠。”

        “在！”

        “你派个人去替我传话给胡翼之，如何接待朝廷诏安使就按他的意思去办。招募人手让他自己亲自去从学坊里挑人，花费用度自去跟银务署打个批条。”

        “主公还有什么吩咐？”

        “没有了，，叫他该怎么做就怎么做，诏安又不是两国邦交，宋朝不承认咱们，那就没必要谈下去。去吧。”

        “是！”

        刘忠离去，环顾一圈偌大的院子，在大厅中坐了许久，忽而觉得身边没有个正式的传话筒的确不方便。

        宋朝廷都是用的太监，但他对太监没什么好感，又总不能老是把亲卫营的人当跑腿，他考虑着是不是用正常男子。看来，自己得招募几个秘了。

        进入福建路后除了整顿军武和政事机构，在教育发展方面也下了大功夫，新式学坊针对底层百姓家庭的孩子开展了五年培养计划。意思就是，这些百姓家庭只要肯送孩子来识字，五年之内是学杂本费全免，学坊还提供一顿午饭。

        针对的主要是十四岁以上二十岁以下的年龄段，这批少年只要经过为期一年的速成教学，基本的认字是没什么问题的，而后会根据具体情况发放到各处技术性学坊中学手艺，短期一年培训就足够让他们能靠手艺混口饭吃了。

        基础学坊除了教育认字，也会培养他们关于物理、化学等旁支课程，让这批少年以一个新的思维来看世界。

        可惜的是，即便学杂本费全免还提供午餐，学坊招收情况也不如想象中那么乐观，很多底层百姓把这个年龄段的孩子当成家用劳动力，宁愿让他们去田里锄草捉鱼，也不愿意去学坊里。

        这是很难想象到的怪事情，然后就这么确确实实地发生了。不得已，他只得着令银务署支出一笔钱，以每天十文钱的月钱来招募底层家庭的少年们去。

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